本書稿共分為八個(gè)章節(jié),詳細(xì)介紹和闡述了嚴(yán)復(fù)豐富的人生經(jīng)歷和深邃的思想觀點(diǎn)。全文從兩個(gè)方面展開(kāi):一方面,講述了嚴(yán)復(fù)的家庭環(huán)境、人際關(guān)系、事業(yè)起伏等與嚴(yán)復(fù)人生密接相關(guān)的人和事,并從嚴(yán)復(fù)個(gè)人的角度呈現(xiàn)時(shí)代的變遷
本書是一本研究魏源經(jīng)世思想及作品的著作。本書首先從魏源的生平入手,結(jié)合魏源的生平經(jīng)歷對(duì)魏源的經(jīng)世思想進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。其次,從經(jīng)世致用思想的內(nèi)涵入手,對(duì)我國(guó)經(jīng)世致用思想的產(chǎn)生和發(fā)展,以及各階段的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)研究。在前兩個(gè)要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)魏源的經(jīng)世思想內(nèi)涵及影響進(jìn)行了研究。之后,分別對(duì)魏源創(chuàng)作的《皇朝經(jīng)世文編》《海國(guó)圖志》《詩(shī)古微》《古微堂詩(shī)集》作品中的經(jīng)世致用思想進(jìn)行了分析。最后,對(duì)魏源思想及作品的當(dāng)代影響進(jìn)行了闡釋。
本書是關(guān)于民主革命家、思想家、國(guó)學(xué)大師章太炎一生的學(xué)術(shù)性傳記作品。作者遵循按照一定的時(shí)間、條件,具體分析的原則,用豐富的史料作基礎(chǔ),以章太炎的思想變化為線索,旁征博引地講述了章太炎看似反復(fù)多變、實(shí)則堅(jiān)守如一的品格和不屈不撓的奮斗精神。其中有不少資料是作者在日本訪學(xué)期間獲得的檔案,對(duì)章太炎研究是一個(gè)重要的補(bǔ)充。此次出版,作者又更新了新近出版的文獻(xiàn)信息,更便于讀者閱讀和借鑒。
本書主要收錄了1898-1928年間,梁?jiǎn)⒊瑢懡o夫人和孩子們的一百多封書信,每一封信都飽含著對(duì)妻兒的真切關(guān)懷。梁?jiǎn)⒊趯懡o子女的信中,沒(méi)有居高臨下的威嚴(yán)、不茍言笑的古板,或枯燥乏味的說(shuō)教,而是以平和的筆調(diào)、開(kāi)明的思想、像朋友一樣的方式,將毫不掩飾的慈父之愛(ài)表達(dá)出來(lái),如涓涓細(xì)流,潤(rùn)物無(wú)聲,在不經(jīng)意之間表露出立身處世的原則和淳樸清正的家風(fēng)。
康有為出身于書香門第,是中國(guó)近代著名政治家,思想家和社會(huì)改革家。他自幼熟讀古籍、經(jīng)典,學(xué)貫中西,反對(duì)封建制度下的不合理現(xiàn)象。本書重點(diǎn)結(jié)記錄了康有為提倡西學(xué),開(kāi)辦學(xué)堂,傳授中西知識(shí),帶領(lǐng)一批新青年走上維新變革之路的歷程,詳細(xì)敘述了康有為前后七次上書光緒帝,領(lǐng)導(dǎo)維新派弟子推行維新變法的經(jīng)歷,揭示其深刻影響中國(guó)歷史,促進(jìn)國(guó)民思想啟蒙的偉大意義。今天康有為貫通中西的思想依然傳播在中華大地的每一個(gè)角落,甚至還在影響著整個(gè)世界。在今天推進(jìn)“一帶一路”建設(shè),致力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的大環(huán)境中,深入認(rèn)知
本書未下廠印刷。本書選錄了梁?jiǎn)⒊诓煌瑫r(shí)期的哲學(xué)思錄,探討了人如何在勞作、學(xué)問(wèn)、藝術(shù)等活動(dòng)中建構(gòu)趣味的生活,反映了他在美學(xué)、藝術(shù)、人生等方面的價(jià)值觀。本書從四個(gè)方面表明梁?jiǎn)⒊瑢?duì)哲學(xué)、美學(xué)、人生的態(tài)度以及審美生活情趣,引發(fā)人對(duì)美的思考和審視。具體表現(xiàn):一、趣味生活的意義;二、為學(xué)與做人的人生觀;三、文學(xué)之美的涵養(yǎng);四、認(rèn)識(shí)你自己的哲學(xué)高度。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),梁?jiǎn)⒊拿缹W(xué)思想并不具備通常意義上的邏輯完善性與理論明晰性。他也并未有意識(shí)地按現(xiàn)代美學(xué)學(xué)科的規(guī)范展開(kāi)系統(tǒng)全面的靜態(tài)理論建構(gòu)。他是在談人生、談生活、談藝
本書按照時(shí)間順序選取了142封梁?jiǎn)⒊聨讉(gè)孩子的書信,在信中我們不僅可以看到拳拳的父愛(ài)之心和精深的教育理念,也能體會(huì)到作為著名的思想家和教育家要求孩子們嚴(yán)以律己的淳樸家風(fēng)。
本書將梁?jiǎn)⒊?2篇經(jīng)典作品劃分為家國(guó)類、修身類、教育類、學(xué)習(xí)類和講演類五大類,包括《少年中國(guó)說(shuō)》《君子之養(yǎng)成》《教育應(yīng)用的道德公準(zhǔn)》等。
暫無(wú)
“獻(xiàn)身甘作萬(wàn)矢的,著論求為百世師;誓起民權(quán)移舊俗,更揅哲理譜新知”,這是梁?jiǎn)⒊壬摹蹲詣?lì)詩(shī)》,也是他一生的寫照。本書是梁?jiǎn)⒊淖窇浳恼,從多種角度來(lái)觀察梁?jiǎn)⒊?/p>