本書(shū)基于電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)客戶關(guān)系管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，介紹電子商務(wù)客戶關(guān)系管理的理論與方法。全書(shū)共10章，包括客戶關(guān)系管理基礎(chǔ)、客戶關(guān)系管理的發(fā)展階段、電子商務(wù)客戶關(guān)系管理基礎(chǔ)、電子商務(wù)客戶關(guān)系的建立——客戶溝通、電子商務(wù)客戶關(guān)系的維持——信任建立、電子商務(wù)客戶關(guān)系的實(shí)現(xiàn)——價(jià)值創(chuàng)造與提升、電子商務(wù)客戶滿意度與客戶忠誠(chéng)度、

隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的人使用平板電腦和相關(guān)軟件進(jìn)行繪畫(huà)，Procreate就是一款基于平板電腦、易上手、功能強(qiáng)大的繪畫(huà)軟件。本書(shū)是基于Procreate工具，講解如何繪畫(huà)國(guó)風(fēng)插畫(huà)的教程。 全書(shū)共分為六章。第一章帶領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)新國(guó)風(fēng)插畫(huà)；第二章介紹國(guó)風(fēng)插畫(huà)的核心技能，包括線條繪制、配色技巧、構(gòu)圖訣竅、紋樣運(yùn)用等：第三章

相比被動(dòng)地接受環(huán)境的影響，人們更渴望發(fā)揮自主性，主動(dòng)影響未來(lái)。然而，如果你不了解自己，不了解你是如何被環(huán)境影響的，你會(huì)很容易陷入誤區(qū)，你的決策和行動(dòng)很可能起到相反的效果。 那么，應(yīng)該如何有效地發(fā)揮自主性呢？本書(shū)基于具身認(rèn)知、大腦的神經(jīng)可塑性原理、知覺(jué)受環(huán)境影響的規(guī)律、感知訓(xùn)練等實(shí)驗(yàn)研究，探討了自我的持續(xù)發(fā)展和自主決策

只有受過(guò)專業(yè)藝術(shù)教育的父母才可以做孩子的藝術(shù)啟蒙老師嗎？普通的父母沒(méi)有受過(guò)藝術(shù)教育就不能給孩子進(jìn)行藝術(shù)啟蒙了嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，如何對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育，以及怎樣做才合適？這正是本書(shū)要解決的問(wèn)題。這是一本教家長(zhǎng)對(duì)孩子的藝術(shù)啟蒙進(jìn)行引導(dǎo)的指南，閱讀本書(shū)，家長(zhǎng)可以學(xué)會(huì)如何在家?guī)Ш⒆由纤囆g(shù)課，在家庭潛移默化的影響中，提

20世紀(jì)初，眾多物理學(xué)家認(rèn)為物理學(xué)的大廈已經(jīng)基本建成，只剩下了修修補(bǔ)補(bǔ)的工作。但隨后誕生的相對(duì)論和量子理論讓物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，也深刻影響了人類對(duì)于時(shí)空的認(rèn)知。 本書(shū)就以愛(ài)因斯坦和他的相對(duì)論為切入點(diǎn)，介紹了物理學(xué)的新發(fā)展。全書(shū)可分為三部分：第一部分從20世紀(jì)近代物理的開(kāi)端講起，介紹了愛(ài)因斯坦的一生和狹義與廣義

本書(shū)在廣泛吸收前人優(yōu)秀研究成果的基礎(chǔ)上,以馬克思主義文獻(xiàn)學(xué)為支撐,立足于馬克思主義發(fā)展史和馬克思主義理論體系,立足于國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史,密切結(jié)合歷史和時(shí)代背景,力圖全方位展現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師--恩格斯波瀾壯闊的一生、無(wú)私奉獻(xiàn)的人格魅力、卓越的理論貢獻(xiàn)、非凡的革命實(shí)踐。在“第二小提琴手”之外,恩格斯還是睿智多謀的“

本書(shū)探討了如何在數(shù)字時(shí)代超越傳統(tǒng)的紙筆問(wèn)卷調(diào)查,采用擁有廣大全球用戶的Limesurvey問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng),創(chuàng)新性地開(kāi)展電子化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目。本書(shū)系統(tǒng)全面地介紹了如何通過(guò)Limesurvey系統(tǒng)創(chuàng)建和優(yōu)化電子問(wèn)卷、啟動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查項(xiàng)目管理和數(shù)據(jù)管理,說(shuō)明了將LimeSurvey應(yīng)用到具體的問(wèn)卷

本書(shū)是校企合作“雙元”開(kāi)發(fā)的新形態(tài)教材，基于“大智移云區(qū)”的技術(shù)背景，滿足崗課賽證融通的要求，從稅務(wù)會(huì)計(jì)崗位工作要求出發(fā)，將內(nèi)容分為納稅核算、納稅申報(bào)、日常事項(xiàng)管理與稅收風(fēng)險(xiǎn)管理3個(gè)工作領(lǐng)域，具體包括8個(gè)工作任務(wù)、31項(xiàng)職業(yè)能力。本書(shū)將知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，輔以省級(jí)精品資源共享課程資源(包括電子課件、實(shí)操視頻、實(shí)訓(xùn)

本書(shū)以5G和云計(jì)算的發(fā)展給IP網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)挑戰(zhàn)為切入點(diǎn),詳細(xì)介紹了IP網(wǎng)絡(luò)切片的產(chǎn)生背景、架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、規(guī)劃設(shè)計(jì)和部署建議。首先,本書(shū)分析了IP網(wǎng)絡(luò)當(dāng)前存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并從業(yè)務(wù)角度說(shuō)明了IP網(wǎng)絡(luò)切片技術(shù)承載的歷史使命。其次,本書(shū)分析了IP網(wǎng)絡(luò)切片技術(shù)與傳統(tǒng)SLA保障技術(shù)的差異,試圖解釋IP網(wǎng)絡(luò)切片為什么能夠滿足5G和

本書(shū)分為兩篇:第1篇為實(shí)驗(yàn),內(nèi)容與主教材的章節(jié)順序一致,共8章,每章分別給出了相應(yīng)的知識(shí)提要和習(xí)題解答,主要內(nèi)容為主教材各章的知識(shí)導(dǎo)圖和學(xué)習(xí)目標(biāo)、習(xí)題和習(xí)題解答,以及典型例題解析;第2篇為實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì),根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),給出8個(gè)課程實(shí)驗(yàn)題目和2個(gè)綜合性的課程設(shè)計(jì)題目,每個(gè)題目都有明確的要求。