《論語(yǔ)》完整記述了中華傳統(tǒng)民治思想：私學(xué)為本、民本為翼、禮樂為義、自治為基。以私學(xué)開啟民智，以禮樂塑造民性，以鄉(xiāng)里自治成就平民成士，通過士人君子影響民間，使禮樂從貴族奢侈品轉(zhuǎn)變?yōu)槠矫癖匦杵罚�以文武之道重造民間社會(huì)，進(jìn)而通過士人出仕為政改造政治，構(gòu)建民本社會(huì)治理，共同促進(jìn)民間社會(huì)生生不息，形成中華獨(dú)特的東方民治，成為中華

本書主要內(nèi)容:“科學(xué)哲學(xué)問題研究專輯”作為“科學(xué)技術(shù)哲學(xué)文庫(kù)”的重要組成部分,以年度專輯形式推出,專輯以具體問題研究為導(dǎo)向,涵蓋一般科學(xué)哲學(xué)、自然科學(xué)哲學(xué)與數(shù)學(xué)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)論題,反映年度科學(xué)哲學(xué)前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)領(lǐng)域研究現(xiàn)狀。本書是教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“山西大學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究中心”學(xué)術(shù)研究

本書記錄了周鴻祎先生的幼年時(shí)光及其艱難坎坷的傳奇創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,勾勒了他自幼對(duì)新鮮事物充滿好奇、對(duì)成規(guī)充滿懷疑的個(gè)性鮮明的形象。從大學(xué)畢業(yè)開始在校園里銷售反病毒卡,再到從北大方正離職后創(chuàng)立3721,再到成為中國(guó)雅虎的總裁,從互聯(lián)網(wǎng)第一“口水戰(zhàn)”到更為深入的行業(yè)交流,從免費(fèi)殺毒到360的商業(yè)化,一直到360在美國(guó)成功上市,好奇

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宇宙即一切，它囊括星體、塵埃和所有生命，涵蓋時(shí)間、空間及其全部?jī)?nèi)涵。生物多樣性是需要我們深入探索的另一個(gè)宇宙，它同樣浩繁、無垠、神秘。人類對(duì)生物多樣性的探索，似乎與人類文明的演進(jìn)并駕齊驅(qū)。幾十萬年來，我們的祖先嘗遍了他們所遇到的大多數(shù)東西。他們發(fā)現(xiàn)有些植物的根部可以食用，而葉子會(huì)讓他們生��；有些植物結(jié)出甜美多汁的果實(shí)，

本書以產(chǎn)品設(shè)計(jì)和公共藝術(shù)專業(yè)課程為基礎(chǔ)，結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與當(dāng)?shù)靥厣�文化設(shè)計(jì)課程教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施方案，探析文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的資源、創(chuàng)意思維、主題方向等。本書理論與實(shí)踐結(jié)合，適合產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)師生、從業(yè)者參考閱讀。

《動(dòng)畫與游戲美術(shù)角色設(shè)計(jì)》教材主要講述與動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)和游戲美術(shù)角色設(shè)計(jì)相關(guān)的概念、知識(shí)和要點(diǎn)。在行業(yè)考察和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，依據(jù)科學(xué)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和教學(xué)模式創(chuàng)新的思維指引，在傳統(tǒng)動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)教學(xué)的內(nèi)容上有針對(duì)性地增加了游戲美術(shù)角色設(shè)計(jì)的部分，力求構(gòu)建更加完備和系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)體系，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求、就業(yè)需求和學(xué)生

本書主要介紹了面向6G的可見光通信關(guān)鍵技術(shù)。介紹了可見光通信的由來，說明了在6G通信中發(fā)展可見光通信的必要性，同時(shí)介紹了國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及6G可見光通信的主要應(yīng)用場(chǎng)景與優(yōu)勢(shì)。其次，分別從可見光通信在6G中的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、可見光通信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、先進(jìn)調(diào)制技術(shù)、信號(hào)處理技術(shù)等方面具體介紹了實(shí)現(xiàn)6G可見光通信所采用的先進(jìn)技術(shù)和關(guān)鍵

本書聚焦于危機(jī)公關(guān)領(lǐng)域的本土化策略與案例分析，目的在于引導(dǎo)讀者以系統(tǒng)的視角看待不可預(yù)測(cè)的組織危機(jī)，理解溝通與取舍在黑天鵝事件中的運(yùn)用。首先介紹企業(yè)及所有利益相關(guān)者應(yīng)對(duì)危機(jī)以渡過難關(guān)的價(jià)值和意義；其次啟發(fā)企業(yè)或個(gè)人的對(duì)公關(guān)策略本質(zhì)的理解，并進(jìn)而加深對(duì)危機(jī)中溝通的重要性的理解；最后通過知名案例闡發(fā)管理者與利益相關(guān)者應(yīng)培育的

本書將模糊數(shù)據(jù)作為統(tǒng)計(jì)學(xué)研究范疇的對(duì)象，特別是以具有凸性的模糊數(shù)據(jù)作為研究對(duì)象，將統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法和模糊數(shù)學(xué)理論有機(jī)地結(jié)合起來，尤其是將α截集與置信區(qū)間分析方法相結(jié)合，提出并研究了模糊統(tǒng)計(jì)估計(jì)方法、廣義模糊估計(jì)量等。這些成果豐富和發(fā)展了模糊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法，在模糊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法的方法論、認(rèn)識(shí)論上具有一定程度的創(chuàng)新發(fā)展。