要想學(xué)習(xí)好，首先需要抓住學(xué)習(xí)的本質(zhì)—記憶。無論背單詞、解題目、掌握知識(shí)點(diǎn)，大腦都是在形成記憶。本質(zhì)上，學(xué)習(xí)的過程就是記憶形成的過程。但記憶絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的死記硬背，也不是記憶法的生搬硬套，而是一種遵循認(rèn)知學(xué)、腦科學(xué)的科學(xué)行為。在記憶領(lǐng)域中，我們首推德國(guó)心理學(xué)家赫爾曼·艾賓浩斯。我們把他發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證的記憶規(guī)律應(yīng)用到學(xué)習(xí)上，就

《實(shí)驗(yàn)室安全教程》(第二版)一書包括安全案例和法規(guī)、火災(zāi)和爆炸理論基礎(chǔ)、消防設(shè)施及使用技術(shù)、安全用電、旋轉(zhuǎn)機(jī)械及壓力容器使用安全、危險(xiǎn)化學(xué)品的安全使用及存儲(chǔ)技術(shù)、生物安全基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)室個(gè)人防護(hù)及安全操作、實(shí)驗(yàn)室事故的應(yīng)急處理及急救基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)室廢棄物的處理及環(huán)境保護(hù)、實(shí)驗(yàn)室安全評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

本教材根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中選擇使用的各種材料的性能特征、加工工藝，設(shè)計(jì)中材料的選擇方法等作了較為系統(tǒng)的介紹。教材分為11章，第1章為設(shè)計(jì)材料概述，主要從理論、觀念上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)材料與設(shè)計(jì)、生活、社會(huì)環(huán)境的密切關(guān)系；第2章至第9章是介紹常用的設(shè)計(jì)材料(金屬、陶瓷、玻璃、塑料、木材、紙、纖維、皮革、橡膠、竹、藤、柳、曹、復(fù)合材料

本書從政府和企業(yè)兩個(gè)層面提出了促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策建議。政府側(cè)須進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、多元渠道支持、完善法規(guī)和政策、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等；企業(yè)側(cè)則要增強(qiáng)法規(guī)適應(yīng)性、推動(dòng)差異優(yōu)勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)控制、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)多元化等。未來發(fā)展的關(guān)鍵在于全球化趨勢(shì)、技術(shù)進(jìn)步和本地資源的有效利用，以及地區(qū)特有的地理和文化資源的潛力。本書強(qiáng)

本書以網(wǎng)絡(luò)檢索為基礎(chǔ)介紹化學(xué)化工信息檢索的相關(guān)內(nèi)容，主要含六大分：文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)知識(shí)，論文、書籍的網(wǎng)絡(luò)檢索，美國(guó)《化學(xué)文摘》的網(wǎng)絡(luò)檢索，利文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)檢索，標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)檢索，以及科技論文的撰寫與編輯。本書有大量閱讀資料和自測(cè)練題，可以掃描書中相應(yīng)二維碼獲取，將基礎(chǔ)理論和實(shí)際作訓(xùn)練緊密結(jié)合學(xué)。本書前瞻性、趣味性和可作性很強(qiáng)

本教材系統(tǒng)介紹了環(huán)境評(píng)價(jià)的理論、環(huán)境法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)原則和方法，論述了大氣、水、噪聲、生態(tài)、固體廢物、規(guī)劃環(huán)境評(píng)價(jià)，以及地下水、土壤、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)損益分析、環(huán)境管理及監(jiān)控計(jì)劃等環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)的新發(fā)展。主要章節(jié)配以一定的資料性材料和案例，并附有習(xí)題，習(xí)題緊密結(jié)合了職業(yè)上崗和注冊(cè)考試的內(nèi)容和形式，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。

《園林藝術(shù)原理》一書融合新知識(shí)，建立自編大綱，從園林藝術(shù)、園林美、世界園林藝術(shù)特征與審美、園林造景藝術(shù)與美感創(chuàng)造、園林要素藝術(shù)處理、園林空間設(shè)計(jì)、園林意境的營(yíng)造、園林藝術(shù)賞析等八個(gè)方面進(jìn)行編寫，適時(shí)融入生態(tài)園林理念和新農(nóng)科等元素，便于讀者接受新知識(shí)、打開新思路。書中加入了宿遷市經(jīng)典園林案例并進(jìn)行了詳細(xì)講解，使讀者可將所

本書是高等職業(yè)學(xué)校教材。本教材按照項(xiàng)目教學(xué)法設(shè)計(jì)，分為11個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目又分為若干個(gè)任務(wù)，其中前10個(gè)項(xiàng)目為室內(nèi)裝飾施工工藝，最后一個(gè)項(xiàng)目為施工組織與管理。具體內(nèi)容如下：項(xiàng)目一施工基本要求，項(xiàng)目二基礎(chǔ)改造施工，項(xiàng)目三抹灰工程施工，項(xiàng)目四樓地面工程施工，項(xiàng)目五墻面工程施工，項(xiàng)目六吊頂工程施工，項(xiàng)目七防水工程施工，項(xiàng)目八

本教材系統(tǒng)闡述了藥物制劑和中藥提取工藝的典型生產(chǎn)設(shè)備和包裝設(shè)備的原理及發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及新版GMP對(duì)制劑生產(chǎn)廠房設(shè)施等硬件和軟件的實(shí)施要求。教材分為兩部分，制劑過程裝備和制劑工程設(shè)計(jì)。在過程裝備部分，反映近年來國(guó)內(nèi)外最新工藝與制造技術(shù)和藥物制劑裝備發(fā)展的總體水平；在制劑工程設(shè)計(jì)部分，緊扣新版GMP的要求，闡述最新工程設(shè)計(jì)理

教材首先介紹Z變換以及如何采用Z變換建立廣義對(duì)象的Z傳遞函數(shù)，然后建立計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的開環(huán)及閉環(huán)傳遞函數(shù)并分析系統(tǒng)的控制性能指標(biāo)。在分析的基礎(chǔ)上，講述兩種控制算法的設(shè)計(jì)方法：(1)間接設(shè)計(jì)法(PID控制、史密斯預(yù)估法)；(2)直接設(shè)計(jì)法(最小拍無紋波設(shè)計(jì)、大林算法)。簡(jiǎn)要介紹離散系統(tǒng)狀態(tài)空間分析與設(shè)計(jì)方法。以工程實(shí)踐的