地方檔案作為我國地方傳統(tǒng)文化的代表，是研究一地社會(huì)風(fēng)貌、政治經(jīng)濟(jì)、文化自然等因素的重要文獻(xiàn)資源。本書關(guān)注中國地方檔案文獻(xiàn)，圍繞其研究歷史與現(xiàn)狀、整理研究、資源建設(shè)研究以及地方檔案學(xué)科構(gòu)建展開分析論證，主要回答了以下問題：什么是地方檔案，地方檔案保存現(xiàn)狀如何，地方檔案如何開發(fā)利用，地方檔案學(xué)是一門什么樣的學(xué)科以及如

本書深入剖析了大數(shù)據(jù)對(duì)傳統(tǒng)媒體的沖擊與影響，從技術(shù)角度對(duì)新媒體的運(yùn)營模式進(jìn)行了梳理、歸納、分析和比較，總結(jié)了主流新媒體平臺(tái)的運(yùn)營措施以及大數(shù)據(jù)技術(shù)在該領(lǐng)域的應(yīng)用，為傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展提供了技術(shù)方案與運(yùn)營方法。書中首次對(duì)新媒體內(nèi)容分發(fā)機(jī)制進(jìn)行了解讀，梳理了技術(shù)迭代的衍變歷程、推薦算法的基本原理；選取新媒體領(lǐng)

本書闡述了新聞出版知識(shí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的方法和路徑，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)中的核心條款進(jìn)行了解讀，全方位展示了出版業(yè)技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)融合的新路徑、新探索。全書共8章，章對(duì)知識(shí)服務(wù)國家標(biāo)準(zhǔn)編制背景、目的及意義、技術(shù)路線、編制過程和應(yīng)用情況等進(jìn)行了整體概述；第二章到第八章，分別就知識(shí)資源建設(shè)與服務(wù)工作指南知識(shí)資源建設(shè)與服務(wù)基礎(chǔ)術(shù)語知識(shí)資源

本書分為8章，包含閱讀力、邏輯力、表達(dá)力、影響力、鏈接力、自信力、踐行力、復(fù)盤力8個(gè)部分。涵蓋的主要內(nèi)容有六大閱讀法、快速閱讀法、常見邏輯結(jié)構(gòu)、如何寫書評(píng)、如何講書、如何用讀書打造個(gè)人影響力、如何提升踐行力、如何用讀書提升自信力、如何用復(fù)盤為成長助力等。

科研體系的演變是以色列科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上的重要篇章，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表象。本書力圖系統(tǒng)研究以色列建國后科研體系的形成、發(fā)展與完善，并以此為視角梳理其科技史的發(fā)展脈絡(luò)，探討以色列科技研發(fā)、技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)調(diào)整與宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互交錯(cuò)及波浪式前行軌跡。

本書系統(tǒng)分析并論述了研究生導(dǎo)師立德樹人是全方位提升研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。書中追溯了德的本源，梳理了立德樹人的歷史脈絡(luò)，全面剖析立德樹人的深刻內(nèi)涵，并以提升研究生導(dǎo)師師德師風(fēng)建設(shè)水平、促進(jìn)研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展、提高研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，突出研究生導(dǎo)師作為立德樹人教育主體的客觀優(yōu)勢(shì)，通過構(gòu)建研究生導(dǎo)師立德

本書主要內(nèi)容包括教育之計(jì)、辦學(xué)之道、育人之策、人才之路、教學(xué)之法、科研之規(guī)等6個(gè)方面，聚焦了近9年來高等教育的熱點(diǎn)話題，薈萃了眾多專家學(xué)者的觀點(diǎn)看法以及進(jìn)行精要點(diǎn)評(píng)。話題圓桌緊緊圍繞關(guān)注現(xiàn)實(shí)，與時(shí)代同步，為高等教育立言這一立意，每期就一個(gè)或兩個(gè)高等教育熱點(diǎn)問題組織專家學(xué)者、管理人員等進(jìn)行討論，既講明道理，又發(fā)表言論、解

本書依據(jù)生態(tài)文化建設(shè)的基本要素，全面闡釋生態(tài)文化本身的生成機(jī)理和運(yùn)行規(guī)律，將我國生態(tài)文化建設(shè)機(jī)制體系歸納為知識(shí)供給機(jī)制、公共服務(wù)機(jī)制、產(chǎn)業(yè)促進(jìn)機(jī)制、消費(fèi)引導(dǎo)機(jī)制、協(xié)同保障機(jī)制、宣傳教育機(jī)制六大方面。本書分別闡釋每個(gè)機(jī)制的地位和作用，審視在具體機(jī)制方面中國生態(tài)文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問題和困境，運(yùn)用多學(xué)科理論提出相應(yīng)的完善路徑。

本書是對(duì)思想政治教育專題的研究，主要包含思想政治教育本質(zhì)、思想政治教育的文化意蘊(yùn)、思想政治教育的吸引力、思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)等11個(gè)方面的內(nèi)容。通過對(duì)思想政治教育本質(zhì)深刻詮釋、思想政治教育的文化意蘊(yùn)全面解讀、思想政治教育吸引力的探討等，積極思考和探索在思想政治教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問

數(shù)獨(dú)是一種非常有趣的邏輯推理游戲，只需要運(yùn)用1-9九個(gè)數(shù)字，設(shè)置不同的填數(shù)規(guī)則，數(shù)獨(dú)就能變幻出無窮無盡、不同難度的填數(shù)游戲。作者劍魚首先介紹了數(shù)獨(dú)的規(guī)則和基本技巧，然后結(jié)合不同類型的數(shù)獨(dú)盤面講解數(shù)獨(dú)技巧的具體運(yùn)用。標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)是所有變形數(shù)獨(dú)的基礎(chǔ)，只有把標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)準(zhǔn)確快速地解開，再掌握變形數(shù)獨(dú)的規(guī)則，才能靈活地應(yīng)對(duì)變形數(shù)獨(dú)，