《數(shù)學(xué)教育研究方法》較為全面地介紹了數(shù)學(xué)課題研究的前期準(zhǔn)備、課題申報(bào)立項(xiàng)工作、課題實(shí)施的詳細(xì)過程、具體工作、具體研究方法及其課題研究成果的表述等問題。同時(shí)，詳細(xì)介紹了數(shù)學(xué)教育研究方法，還介紹了論文寫作規(guī)范，各種論文寫作的方法、選題的途徑，并配備了案例加以說明。 《數(shù)學(xué)教育研究方法》立意新穎，取材精煉，通俗實(shí)用，有較強(qiáng)

本書主要是在對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)介紹的基礎(chǔ)上，從多個(gè)角度對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做了全面且深入的探究，主要內(nèi)容涉及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)新企業(yè)以及創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)等方面。

本書共九章，內(nèi)容包括：公共體育服務(wù)體系基本理論概述、我國公共體育服務(wù)供給體系的建設(shè)研究、我國公共體育服務(wù)運(yùn)行與組織體系的建設(shè)研究、我國公共體育服務(wù)政策保障體系的建設(shè)研究等。

本書共九章，分別為緒論、新聞傳播的基本理論、融媒時(shí)代的新聞傳播媒介、融媒時(shí)代的新聞價(jià)值挖掘、融媒時(shí)代的新聞傳播者、融媒時(shí)代的新聞傳播受眾、融媒時(shí)代的新聞傳播輿論引導(dǎo)、融媒時(shí)代的新聞傳播法制建設(shè)、融媒時(shí)代的廣告?zhèn)鞑ァ?/p>

本書共有十二章，其中前五章為理論部分，主要闡述了球類運(yùn)動的基本理論知識以及球類運(yùn)動的文化體系是如何建設(shè)的；后七章為實(shí)踐部分，主要闡述了各球類運(yùn)動項(xiàng)目的歷史文化，并詳細(xì)講解了球類運(yùn)動的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的方法。

仲麗娟老師作為上海市教委選拔出的普教系統(tǒng)研究人員赴美訪學(xué)，在美東的“教師教育”培訓(xùn)基地——紐約州立大學(xué)科特蘭分校，在石淑芳教授的指導(dǎo)下，親歷并卷入了美國高等教育和中小學(xué)教育。 《美國春秋：成為學(xué)者型教師》采用敘事手法，兩個(gè)“我”交相輝印，既分離又交融，介紹了美國教師的教學(xué)、科研和服務(wù)的過程，尤其是困難

《天方探幽》全面收錄了仲躋昆教授對阿拉伯文學(xué)、阿拉伯文化的整體看法，包括對阿拉伯詩歌、傳記文學(xué)、以及著名作家、作品的獨(dú)到論述，和中國與阿拉伯國家文學(xué)上的交流和相互影響。還包括對阿拉伯文化的見解，以及對具體文化問題的研究，包括中國與阿拉伯文化交流、阿拉伯-伊斯蘭文化、阿拉伯-伊斯蘭文化的復(fù)興與現(xiàn)代化、中阿文化的交往與對話

本書以區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為指導(dǎo)，在系統(tǒng)闡述國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研互動與區(qū)域創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，從產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域活動的內(nèi)涵、產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域協(xié)同發(fā)展的概念模型、產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域互動效應(yīng)的測度體系、京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展的崛起、產(chǎn)學(xué)研互動與區(qū)域協(xié)同發(fā)展路徑的選擇等五個(gè)方面深入探討了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技創(chuàng)新的關(guān)系問題。

本書依據(jù)運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)等相關(guān)理論，論述開展籃球運(yùn)動時(shí)準(zhǔn)備活動、結(jié)束整理活動以及運(yùn)動服裝、器材選購及運(yùn)動場地選擇、布置，乃至科學(xué)膳食，特別是籃球運(yùn)動中運(yùn)動性損傷預(yù)防、緊急處理、康復(fù)鍛煉的一般理論、原則、方法及要點(diǎn)。

本書主要分四個(gè)部分：第一部分為主題報(bào)告，對上海創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了較系統(tǒng)的回顧與總結(jié)，對學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建面臨的形勢及今后的發(fā)展方向進(jìn)行了分析與思考，并提出了相應(yīng)的政策建議與可選擇的行動策略；第二部分為探索實(shí)踐，展示了上海各層面在學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建實(shí)踐中的工作情況和主要成果；第三部分為專家觀點(diǎn)，由不同領(lǐng)域的專家對學(xué)