本書既是一本反映當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)和發(fā)展的形勢與政策教材，也是一本關(guān)于黨的十八大報(bào)告的學(xué)習(xí)讀本，它對(duì)黨的十八大報(bào)告的重要內(nèi)容和精神進(jìn)行了闡釋。 本書旨在幫助學(xué)生認(rèn)清國際國內(nèi)形勢，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和正確理解黨的十八大精神，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，積極投身于改革開放和社會(huì)主

本書*部分探討了幼兒的自主及自主游戲的特點(diǎn)，并簡要分析了自主游戲?qū)τ變喝烁癜l(fā)展的獨(dú)特意義。第二部分對(duì)自主游戲的一般形式作了詳實(shí)介紹。首先分析了幼兒為何需要戶外游戲、缺少戶外游戲的緣由，并對(duì)城市中正式戶外游戲場地的發(fā)展歷史進(jìn)行了回顧，且為正式游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)提供了參考原則；接著，探尋幼兒為何需要自然游戲、缺少自然游戲的原因

本書主要包括兩個(gè)部分：第一部分對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的科學(xué)教學(xué)進(jìn)行了研究，首先對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)的基本理論進(jìn)行了闡述，然后對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)理論基礎(chǔ)、教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展以及教學(xué)課程體系構(gòu)建進(jìn)行了深入的分析，在此基礎(chǔ)上，對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)基本功和動(dòng)作教學(xué)、典型項(xiàng)目課程教學(xué)進(jìn)行了研究；第二部分則分別對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的競技化發(fā)展、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了深入

數(shù)獨(dú)，是一種以數(shù)字為表現(xiàn)形式的益智休閑游戲，它能夠全面鍛煉人們的邏輯思維能力、推理判斷能力、觀察能力，在我國已日漸風(fēng)靡起來。由于數(shù)獨(dú)游戲規(guī)則簡單、容易理解且適合各個(gè)年齡段的讀者，很多中小學(xué)生也加入到數(shù)獨(dú)愛好者的行列中來。 本書主要內(nèi)容為2016年全國中小學(xué)數(shù)獨(dú)比賽的比賽真題，此次比賽決賽參賽人員約60

數(shù)獨(dú)，是一種以數(shù)字為表現(xiàn)形式的益智休閑游戲，它能夠全面鍛煉人們的邏輯思維能力、推理判斷能力、觀察能力，在我國已日漸風(fēng)靡起來。由于數(shù)獨(dú)游戲規(guī)則簡單、容易理解且適合各個(gè)年齡段的讀者，很多中小學(xué)生也加入到數(shù)獨(dú)愛好者的行列中來。

本書從最簡單的4*4迷你數(shù)獨(dú)入手，循序漸進(jìn)地介紹數(shù)獨(dú)的解題思路與技巧，全書共4章，分別為數(shù)獨(dú)初探、數(shù)獨(dú)技法、解謎思路、變種數(shù)獨(dú)等，并附有練習(xí)題，能夠幫助讀者迅速從小白成長為高手，無論是高級(jí)難度還是頂級(jí)難度都可以輕松拿下，全方位鍛煉大腦，提高邏輯思維能力。

本套書適合初學(xué)圍棋的兒童及自學(xué)圍棋的愛好者。包含吃子、死活、對(duì)殺三個(gè)部分。本套書的特點(diǎn)是難度低、答案詳細(xì)、圖解豐富，基本上把正確答案和錯(cuò)誤的答案都囊括在內(nèi)，解答全面，便于零基礎(chǔ)的兒童及自學(xué)愛好者參考。

本書包括體育概論篇、籃球篇、排球篇、足球篇、網(wǎng)球篇、羽毛球篇、乒乓球篇、荷球篇共八大部分，體育概論篇為體育常識(shí)性內(nèi)容，包括體育概論、體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生與保健、體育競賽與欣賞、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試�；@球篇、排球篇、足球篇、網(wǎng)球篇、羽毛球篇、乒乓球篇、荷球篇，分別從項(xiàng)目的起源與發(fā)展、基本技術(shù)動(dòng)作分析及練習(xí)方法和錯(cuò)誤糾正、

爬行是一項(xiàng)集健身、塑體、療疾于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一項(xiàng)既古老而又新興，既操作簡單而又效果顯著的活動(dòng)。因此，本書本著理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的原則，整個(gè)研究過程以相關(guān)學(xué)科的理論和研究成果為基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)研究為依托，用數(shù)據(jù)作析解，較為全面系統(tǒng)地探究了爬行健身的內(nèi)在機(jī)制和健身功效。旨在為爬行健身體系的構(gòu)建提供理論與實(shí)踐依據(jù)；為

實(shí)現(xiàn)全人發(fā)展是歷代馬克思主義經(jīng)典作家孜孜不倦的追求，高校學(xué)工人員無疑應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起高校全人育人工作的使命。本書對(duì)全人發(fā)展語境下的高校學(xué)生工作進(jìn)行了系統(tǒng)研究，在方法上，既注重基礎(chǔ)理論探究，又注重實(shí)踐模式創(chuàng)新；在視角上，既著眼于從大學(xué)生的角度看問題，又注重從高校學(xué)工人員的角度去探索；在范圍上，既廣泛借鑒國內(nèi)知名高校的