陸黎明、朱媛媛、蔣培編寫的這本《高級語言程序設(shè)計(jì)(C語言描述)》以目前流行的C語言為例，全面闡述了高級語言程序設(shè)計(jì)的基本概念、基本方法和基本技術(shù)。主要內(nèi)容包括C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)，數(shù)組、指針，函數(shù)，結(jié)構(gòu)體類型、文件等�！陡呒壵Z言程序設(shè)計(jì)(C語言描述)》強(qiáng)調(diào)程序設(shè)計(jì)方法的教學(xué)，通過大量

本書是為了滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的需要和教學(xué)計(jì)劃的組織實(shí)施而編寫的。全書共7章。第一、二章為緒論和基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識，介紹了基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本要求和基本實(shí)驗(yàn)操作常識；第三章為基本操作，選編了10個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的基本操作技能；第四至七章內(nèi)容涉及定量化學(xué)分析、化合物的制備、物性參數(shù)測定和儀器分析，共列出了71個(gè)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法

本書講述的內(nèi)容有：房屋抗震設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識、砌體的組成材料及種類、無筋砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)件的承載力、多層混合結(jié)構(gòu)房屋的靜力計(jì)算及構(gòu)造措施、高層建筑結(jié)構(gòu)概述、高層建筑結(jié)構(gòu)荷載與設(shè)計(jì)要求、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架一剪力墻結(jié)構(gòu)。

改革開放30多年來，利用外資在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。2008年以后，由美國次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)席卷全球，各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展均受到不同程度的影響，中國也不例外。在后危機(jī)時(shí)代，中國農(nóng)業(yè)利用外資面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，亟需我們轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)利用外資方式，提高農(nóng)業(yè)利用外資的質(zhì)量和效率�！逗笪�機(jī)時(shí)代中國農(nóng)業(yè)利用外資研究

全書共分十六章，每章內(nèi)容包括教學(xué)目的、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、基本概念、本章主要內(nèi)容、習(xí)題、參考答案六個(gè)部分。其中，"本章主要內(nèi)容"給出了該章的重要知識點(diǎn)，對學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)問題作了簡要介紹。習(xí)題和參考答案有助于學(xué)生復(fù)習(xí)和思考；如時(shí)間允許，建議多加練習(xí)。 本書能夠使讀者在較短時(shí)間內(nèi)了解和掌握遺傳學(xué)的基本知識�？勺鳛楸究粕�、�？粕�的教科

《農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工學(xué)(食品科學(xué)與工程系列教材普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》以農(nóng)產(chǎn)品貯藏和加工的基本理論為主要線索，融農(nóng)產(chǎn)品貯藏的加工原理與技術(shù)于一體,系統(tǒng)介紹了農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮原理與技術(shù)、糧食油脂產(chǎn)品加工技術(shù)、果蔬產(chǎn)品加工技術(shù)、副產(chǎn)物綜合利用等內(nèi)容。全書共8章，包括農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮基本原理、農(nóng)產(chǎn)品貯藏技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)

感覺是聯(lián)通人類和世界的橋梁，如果失去了感覺，人就被封閉在孤獨(dú)黑暗之中。然而人們對感覺的認(rèn)識非常有限。例如：絕大多數(shù)人都以為人只有五種感覺，實(shí)際上，除了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺這五種常見感覺之外，還有痛覺、溫度覺、快感、饑餓、渴感、本體感覺、內(nèi)臟感覺等多種類型，僅內(nèi)臟感覺就有幾十種，人體的感覺真可謂是“百感交集

《課程教學(xué)論理論教育叢書：物理課程與教學(xué)論》以現(xiàn)代物理課程與教學(xué)思想為指導(dǎo)，以現(xiàn)行中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)物理教學(xué)實(shí)踐為依據(jù)，系統(tǒng)闡述了中學(xué)物理課程與教學(xué)的基本理論�！墩n程教學(xué)論理論教育叢書：物理課程與教學(xué)論》針對高等師范院校物理教師教育的實(shí)際，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出內(nèi)容的先進(jìn)性、適用性和針對性，語言簡練、內(nèi)容豐富，所附

“邏輯之門”是當(dāng)代世界著名的邏輯學(xué)家約翰·范本特姆經(jīng)典著作的中文翻譯。叢書收集了他的經(jīng)典論文和主要專著，其涵蓋的主題有：關(guān)于信息、進(jìn)程和智能互動(dòng)的模態(tài)邏輯：自然語言中范疇語法和量詞語義的邏輯；邏輯與認(rèn)識論、科學(xué)方法論和博弈論之間的相互影響，等等。叢書展現(xiàn)了現(xiàn)代邏輯作為數(shù)學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等學(xué)科之間媒

《組學(xué)數(shù)據(jù)生物信息學(xué)：研究方法與實(shí)驗(yàn)方案（導(dǎo)讀版）》特邀本領(lǐng)域?qū)�業(yè)研究人員撰寫，以便向讀者提供一本實(shí)用指南�！督M學(xué)數(shù)據(jù)生物信息學(xué)：研究方法與實(shí)驗(yàn)方案（導(dǎo)讀版）》向讀者展示了一個(gè)全新的研究領(lǐng)域——組學(xué)數(shù)據(jù)生物信息學(xué)。這一新領(lǐng)域交匯并整合了分子生物學(xué)、應(yīng)用信息學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等不同學(xué)科。 《組學(xué)數(shù)據(jù)生物信息學(xué)：研究方法與實(shí)驗(yàn)方