本書是作者在總結(jié)多年教學(xué)與科研工作經(jīng)驗(yàn)，并分析總結(jié)了上一版教材的應(yīng)用情況及ArcGIS10軟件新特點(diǎn)的基礎(chǔ)上編寫完成。書中主要介紹ArcGIS的應(yīng)用基礎(chǔ)、ArcGIS空間分析工具，以及地學(xué)分析實(shí)例。內(nèi)容包括ArcGIS簡(jiǎn)介、ArcGIS應(yīng)用基礎(chǔ)、空間數(shù)據(jù)的采集與組織、空間數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換與處理、空間數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)、GIS空

《周易》在中國(guó)傳統(tǒng)典籍中是最有特色的，儒家以它為“五經(jīng)”之一，道家以它為“三玄”之一，歷來(lái)被認(rèn)為難讀難解。本書分八卦、六十四卦卦畫、卦爻辭、義例、成書、《易傳》、《彖傳》、大小《象傳》、《文言傳》、《系辭傳》、《說(shuō)卦傳》、《序卦傳》和《雜卦傳》等部分，深入淺出，對(duì)《周易》

歐式風(fēng)格是現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)格之一，它具有歐洲傳統(tǒng)藝術(shù)文化特色，主要分為：現(xiàn)代（簡(jiǎn)歐）、田園（北歐）、古典（傳統(tǒng)）三種類型。但無(wú)論是古典風(fēng)格，還是現(xiàn)代風(fēng)格，其設(shè)計(jì)哲學(xué)都是追求深沉、顯露尊貴，典雅中滲透奢華，并期望這種設(shè)計(jì)能夠完整表明視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度。該書收錄了40個(gè)歐式樣板房的經(jīng)典案例，并詳盡地剖析了其設(shè)計(jì)原則

你是不是正在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)？你是不是正在管理一個(gè)項(xiàng)目？你是不是正為如何管理一個(gè)項(xiàng)目而頭痛不已？那么，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這《漫畫項(xiàng)目管理》再適合不過了。這是世上最簡(jiǎn)單易學(xué)的項(xiàng)目管理教科書，它通過漫畫式的情境說(shuō)明，讓你邊看故事邊學(xué)知識(shí)，每讀完一篇就能理解一個(gè)概念，只要你跟著主人公的思路走，那么你肯定能在較短的時(shí)間內(nèi)成為項(xiàng)目管理高

本書系一經(jīng)典性名著。 本書系統(tǒng)地提供了為解決各種重要物理問題所需的基本數(shù)學(xué)方法。全書分三卷出版，卷II的內(nèi)容基本上與卷I無(wú)關(guān)，是從數(shù)學(xué)物理的觀點(diǎn)來(lái)處理偏微分方程理論的，其中包括：一階偏微分方程的一般理論、高階偏微分方程、勢(shì)論及橢圓型微分方程、兩個(gè)自變量的雙曲型微分方程和多于兩個(gè)自變量的雙曲型微分方程。 本書內(nèi)容十分

本書在形成綜合教學(xué)能力之前，教師必須在掌握教學(xué)規(guī)律、方法、手段的同時(shí)，培養(yǎng)、形成基本的教學(xué)技能。本教程正是緊密結(jié)合教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)的實(shí)際，將教師必須具備的教學(xué)組織技能、導(dǎo)人技能、教學(xué)語(yǔ)言技能、講解技能、課堂提問技能、變化技能、教學(xué)演示技能、結(jié)束技能、板書板畫技能、教學(xué)反饋技能、強(qiáng)化技能、說(shuō)課技能、評(píng)課技能，從含義、功能、結(jié)

作為農(nóng)民合作社的一種，農(nóng)民專業(yè)合作社在組織農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、增加農(nóng)民收入等方面，發(fā)揮著重要作用。但是，作為一個(gè)新型的商事主體，農(nóng)村專業(yè)合作社甚至還不為多數(shù)商法學(xué)者們所知，因而商法學(xué)界對(duì)此領(lǐng)域的研究少之又少。本書運(yùn)用比較分析、系統(tǒng)法學(xué)分析、歷史分析方法，立足于中國(guó)宏觀的政策背景，關(guān)注國(guó)家的政策導(dǎo)向，考察中國(guó)農(nóng)

宣傳、捍衛(wèi)、發(fā)展馬克思主義哲學(xué)是錢學(xué)森學(xué)術(shù)生涯后期的重點(diǎn)之一，而且成績(jī)斐然。本書考察了錢學(xué)森哲學(xué)思想形成、發(fā)展的歷程和時(shí)代背景，分析了其哲學(xué)探索的指導(dǎo)思想和知識(shí)基礎(chǔ)，核心部分是對(duì)錢學(xué)森構(gòu)建的由一個(gè)殿堂（辯證唯物主義）和11架橋梁（哲學(xué)分論）組成的馬克思主義哲學(xué)體系進(jìn)行梳理，揭示他如何解決

《文明起源:從原始群到部落社會(huì)》主要認(rèn)識(shí)對(duì)象是澳洲（涉及美洲）部落的社會(huì)組織、制度形態(tài)（人類學(xué)研究原始社會(huì)的基本素材）。第一章是學(xué)術(shù)史疏理，說(shuō)明此項(xiàng)研究在人類學(xué)傳統(tǒng)中的位置。第二到第五章正面研究澳洲部落組織制度形態(tài)（社會(huì)組織、婚姻制度、親屬制度，原始宗教及其相關(guān)制度：原始分類體系與圖騰增殖儀式、轉(zhuǎn)世制度與成年禮），據(jù)此

《高等無(wú)機(jī)化學(xué)》是針對(duì)工科化工類專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)的教材。全書共7章，包括無(wú)機(jī)反應(yīng)機(jī)理、無(wú)機(jī)化合物的制備、原子簇化合物、金屬有機(jī)化合物、重過渡元素、內(nèi)過渡元素及生物無(wú)機(jī)化學(xué)。《高等無(wú)機(jī)化學(xué)》注重應(yīng)用，對(duì)工科專業(yè)所涉及的無(wú)機(jī)化學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行了擴(kuò)展和深化，同時(shí)介紹無(wú)機(jī)合成的新技術(shù)和新方法。全書在各章中添加了相關(guān)技術(shù)