本書主要研究決策蘊(yùn)涵的邏輯理論及形式概念分析中的知識(shí)表示與推理。具體內(nèi)容包括：決策蘊(yùn)涵、模糊決策蘊(yùn)涵和可變決策蘊(yùn)涵的邏輯理論,決策蘊(yùn)涵規(guī)范基和模糊決策蘊(yùn)涵規(guī)范基的邏輯理論,決策蘊(yùn)涵規(guī)范基的生成方法和性能分析,決策蘊(yùn)涵的知識(shí)表示能力及其與概念規(guī)則和粒規(guī)則的比較,模糊屬性約簡(jiǎn)等。

本教材是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，由仝小林院士與周仲瑛國(guó)醫(yī)大師擔(dān)任共同主編，由國(guó)內(nèi)多個(gè)院校的臨床醫(yī)生和一線教師共同編寫而成。該教材分為上中下三篇，上篇主要介紹了疫病的定義、發(fā)病特征、分類、病因、傳變特點(diǎn)等基本概念，中篇細(xì)致講解了寒疫、溫疫、寒濕疫、濕熱疫、暑燥疫、雜疫這六類疫病的病因、病機(jī)、辨治

本書以開(kāi)始于2004年的中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展為線索，按時(shí)間順序跟蹤研究、分年度闡述中國(guó)動(dòng)畫2004～2021年的歷史進(jìn)程，在具體展示中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作特點(diǎn)的同時(shí)，系統(tǒng)而深入地探究其內(nèi)在規(guī)律與機(jī)制，顯示中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展和動(dòng)畫藝術(shù)演進(jìn)的軌跡。

隨著博士就業(yè)多元化，客觀上要求構(gòu)建新的理論框架，以科學(xué)評(píng)價(jià)博士生教育質(zhì)量并全面審視博士職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。本書基于學(xué)生發(fā)展理論，將博士職業(yè)發(fā)展納入博士生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究視野中，以博士生個(gè)體發(fā)展為主線，建立“輸入—過(guò)程—輸出—發(fā)展”（IPOD）博士生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)模型。運(yùn)用社會(huì)認(rèn)知職業(yè)理論，將博士生教育經(jīng)歷納入博士職業(yè)發(fā)展研究，

江北新區(qū)地處長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶與東部沿海經(jīng)濟(jì)帶的重要交匯節(jié)點(diǎn)，區(qū)位條件優(yōu)越、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚、創(chuàng)新資源豐富，在深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念進(jìn)程中勇于探索、先行先試，致力于成為高質(zhì)量發(fā)展的重要方向標(biāo)。本書以江北新區(qū)為主要研究對(duì)象，基于創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，對(duì)江北新區(qū)發(fā)展進(jìn)程中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展應(yīng)用性研究，并提出一

《“一帶一路”創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告（2021）》聚合了“一帶一路”國(guó)際科學(xué)組織聯(lián)盟（ANSO）的專家資源，綜合了國(guó)際科技合作的諸多成果。 本報(bào)告主題是“‘一帶一路’健康命運(yùn)共同體”，著重介紹了“一帶一路”聯(lián)合抗擊新冠疫情的研究進(jìn)展，涵蓋了與人類健康息息相關(guān)的重要議題（如環(huán)境治理、可持續(xù)發(fā)展、糧食安全等），內(nèi)容涉及生物、環(huán)境、經(jīng)

本書是在2016～2019年全國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源數(shù)據(jù)和信息調(diào)查的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)和系統(tǒng)分析了我國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源的分布、生產(chǎn)和使用現(xiàn)狀，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物機(jī)構(gòu)與管理體系，以及與實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源建設(shè)密切相關(guān)的基礎(chǔ)保障條件等。面向生命科學(xué)研究、生物技術(shù)和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源的需求，以提升實(shí)驗(yàn)動(dòng)物對(duì)國(guó)家科技創(chuàng)新的保障能力、提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資

本書是中國(guó)工程院重大咨詢項(xiàng)目“能源戰(zhàn)略（2035）”的研究成果。能源是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)推動(dòng)我國(guó)能源革命具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。為此，以中國(guó)工程院“推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命戰(zhàn)略研究”系列重大咨詢項(xiàng)目成果為基礎(chǔ)，先后出版發(fā)行了“推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命戰(zhàn)略研究系列叢書”第一輯、第二輯、第三輯。

本書圍繞企業(yè)顛覆性創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的建構(gòu)與管理問(wèn)題，首先回顧國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的研究進(jìn)展，梳理現(xiàn)有理論缺口；其次，解析技術(shù)和組織導(dǎo)向下的模塊化基本特征和賦能機(jī)理；再次，結(jié)合若干案例和實(shí)證分析，構(gòu)建基于組織模塊化的企業(yè)顛覆性創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)模型及其邏輯框架；最后，在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)促進(jìn)組織模塊化下企業(yè)顛覆性創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)

本教材為醫(yī)藥高等院校創(chuàng)新教材，根據(jù)本套教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合高等職業(yè)教育現(xiàn)行版教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù)要求，以系統(tǒng)解剖學(xué)為主線編寫而成。本教材具有專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)、緊密結(jié)合崗位知識(shí)和職業(yè)能力要求、理論與臨床聯(lián)系、對(duì)接國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試要求等特點(diǎn)，同時(shí)配套數(shù)字化資源，讀者可通過(guò)多種途徑訪問(wèn)“中