在排序問題的研究中,一方面問題模型求解方法的多樣性,另一方面實(shí)際的生產(chǎn)和服務(wù)需求使得問題新模型不斷涌現(xiàn),使得經(jīng)典排序的基本假設(shè)被不斷突破.工時(shí)可變的排序問題,是一類非常重要的非經(jīng)典排序問題.《工時(shí)可變的排序模型與算法》介紹了工時(shí)可變排序問題的重要性和現(xiàn)實(shí)意義,介紹了三類工時(shí)可變的排序問題,以及在重新排序中的應(yīng)用.《工時(shí)

《基于硬組織信息的莖柔魚生活史對氣候變化的響應(yīng)》基于角質(zhì)顎和耳石的形態(tài)學(xué)和微化學(xué)在東太平洋莖柔魚生活史研究中的具體應(yīng)用，探討氣候變化對莖柔魚生活史的影響�！痘�于硬組織信息的莖柔魚生活史對氣候變化的響應(yīng)》分別利用角質(zhì)顎和耳石的形態(tài)學(xué)，探討氣候變化事件對莖柔魚生長和游泳能力的影響；通過在時(shí)間序列上對角質(zhì)顎側(cè)壁進(jìn)行取樣，測定

本書分為七輯，分別收入作者在七大洲國家和地區(qū)旅行寫下的隨筆，內(nèi)容涉及自然地理、人文歷史和風(fēng)土人情等，其中包括關(guān)于南北極、珠穆朗瑪峰、雅魯藏布江峽谷、馬賽馬拉草原、撒哈拉沙漠等的難得一見的篇章，這些地點(diǎn)是一般游客難以到達(dá)的，也是作者引為驕傲的，為此他忠實(shí)地記錄下沿途的所見所聞，狀寫出自然山河的壯麗，同時(shí)表達(dá)這些奇觀引發(fā)的

本書分城、鄉(xiāng)、溫柔以待三部分，共收錄了十七篇短篇小說。內(nèi)容包括：愚人節(jié)玩笑；藍(lán)蝴蝶；繁花沙漠；志愿者胡緒軍；被虛構(gòu)；紅蓮印章；玉蘭花似雪；銀她娘；姐弟；截鋸；續(xù)弦；鬼臉天蛾等。

本書是上海市徐匯中學(xué)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)流程管理的智慧結(jié)晶。從學(xué)校管理、課程管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、教研管理等方面的管理，梳理了各部門主要工作的操作流程圖，寫出了全體行政管理人員對流程管理的認(rèn)識、感悟和反思。

《教育的向度》是玉林師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院小教專業(yè)成立以來，由部分學(xué)生在國內(nèi)公開刊物發(fā)表的論文結(jié)集而成的論文集。本專業(yè)立足桂東南、面向廣西、輻射全國，是廣西壯族自治區(qū)一流專業(yè)、特色專業(yè)。我們的培養(yǎng)理念是：無論在鄉(xiāng)村還是在城市，都要做到師德高尚、從教信念堅(jiān)定、扎根基層、默默奉獻(xiàn)，同時(shí)也要善于思考、筆耕不輟、勤于總結(jié)、學(xué)會表

為積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國”重要講話精神，并根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》和《“十四五”社會組織發(fā)展規(guī)劃》中有關(guān)發(fā)展中國社會組織的政策要求，中國社會學(xué)會秘書長謝壽光研究員發(fā)起成立編委會撰寫《中國社會組織概論》

2021年，中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕。中國共產(chǎn)黨成立百年來，以為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興為初心和使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民一直致力于消滅不公平的分配制度，構(gòu)建起以共同富裕為目標(biāo)的分配制度，通過中國特色社會主義的分配體制和分配機(jī)制不斷提高人民生活水平，基于馬克思主義社會存在與社會意識辯證思想、制度思想與收入分配思想，諾思的制度變遷

國家公共文化云是落實(shí)國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的各項(xiàng)要求，統(tǒng)籌推進(jìn)國家文化大數(shù)據(jù)體系，推動公共數(shù)字文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。依托已有的公共數(shù)字文化工作基礎(chǔ)，國家公共文化云匯聚整合了地方公共數(shù)字文化資源，聚合實(shí)現(xiàn)直播共享、資源點(diǎn)播、活動預(yù)約、場館導(dǎo)航、藝術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。《公共文化云平臺共建共享與智能服務(wù)》一書圍繞公共文化云平臺

為適應(yīng)高等職業(yè)教育秘書學(xué)本科專業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)符合社會各行業(yè)需求的秘書人才，在我國大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，本書積極推進(jìn)秘書學(xué)專業(yè)本科教材的規(guī)范編寫�！稌�議組織與服務(wù)》教材，組織了“雙一流”高校、普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)校的老師們進(jìn)行調(diào)研，到全國開設(shè)秘書、文秘專業(yè)的部分學(xué)校實(shí)地走訪，與行業(yè)企業(yè)專家討論，形成了按照會議