《《高頻電子線路》（第二版）》是全國普通高等教育"十一五"國家級(jí)規(guī)劃教材，是以我們多年來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。在教學(xué)內(nèi)容上，力求避免繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，側(cè)重基本單元電路的理論分析和物理概念的敘述，并把學(xué)科前沿的軟件無線電和藍(lán)牙技術(shù)的概念融入其中，以加深學(xué)生對(duì)《《高頻電子線路》（第二版）》的理解等。在教學(xué)方法上，設(shè)計(jì)制作了

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》根據(jù)財(cái)政部2006年頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則-應(yīng)用指南》，按照"應(yīng)用型本科"的要求，在總結(jié)近幾年會(huì)計(jì)本科改革與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上修訂而成的�！痘�礎(chǔ)會(huì)計(jì)》僅僅圍繞應(yīng)用型本科的培養(yǎng)目標(biāo)，力求符合教育部提出的"注重基礎(chǔ)、突出適用、增加彈性、精選內(nèi)容"的要求，本著循序漸進(jìn)、體例創(chuàng)新和以人為本的原則，重會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技

《《大學(xué)物理(新版)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是為《大學(xué)物理（新版）》教材編寫的配套的習(xí)題指導(dǎo)書。《《大學(xué)物理(新版)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)》給出了教材中全部習(xí)題的解答，在解題過程中，力求做到思路清晰，方法簡(jiǎn)潔。為了便于讀者學(xué)習(xí)，《《大學(xué)物理(新版)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)》還給出每章的主要內(nèi)容，定律，公式，以及80多道典型例題。

《高等工程數(shù)學(xué)》分上下兩篇。上篇為矩陣論及其應(yīng)用，內(nèi)容有：線性空間和線性變換，方陣的相似化簡(jiǎn)，矩陣分析及其應(yīng)用，矩陣分解及其應(yīng)用，矩陣的廣義逆與直積；下篇為應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)，內(nèi)容有：抽樣分布與參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)，線性統(tǒng)計(jì)推斷，實(shí)用多元統(tǒng)計(jì)分析�！陡叩裙こ虜�(shù)學(xué)》力求深入淺出，通俗易懂，并盡可能地與工程實(shí)際相結(jié)合，每章末都配有

根據(jù)教育部對(duì)金工實(shí)習(xí)教學(xué)的要求和國內(nèi)金工實(shí)習(xí)教學(xué)改革的現(xiàn)狀，針對(duì)一般工科院校金工實(shí)習(xí)條件，在傳統(tǒng)實(shí)習(xí)課目的基礎(chǔ)上加強(qiáng)現(xiàn)代制造基礎(chǔ)的比重。按實(shí)習(xí)單元建立教材結(jié)構(gòu)體系，以理論、工藝、操作、習(xí)題、總結(jié)考核為章節(jié)編寫脈絡(luò)。以各種工藝基本方法的介紹為主，減少理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)基本技能可操作性的論述，同時(shí)對(duì)當(dāng)前工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用較廣的新

《信號(hào)與系統(tǒng)》為普通高等教育"十一五"國家級(jí)規(guī)劃教材，研究線性時(shí)不變系統(tǒng)傳輸與處理確定性信號(hào)方面的基本概念和基本分析方法。研究對(duì)象涉及連續(xù)和離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)，研究方法包括時(shí)域分析和變換域分析，重點(diǎn)是變換域分析�！缎盘�(hào)與系統(tǒng)》共分為八章，主要內(nèi)容包括：信號(hào)與系統(tǒng)的概述、連續(xù)時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的時(shí)域分析、連續(xù)時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的

《應(yīng)用時(shí)間序列分析》針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)類各專業(yè)本科生的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，從怎樣運(yùn)用時(shí)間序列分析工具認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展變動(dòng)規(guī)律這一根本目的出發(fā)，借助計(jì)算機(jī)軟件的數(shù)據(jù)處理功能，抽象掉時(shí)序分析方法的深?yuàn)W的數(shù)學(xué)理論和復(fù)雜的運(yùn)算，在簡(jiǎn)要介紹隨機(jī)平穩(wěn)時(shí)間序列模型的基本理論的基礎(chǔ)上，著重介紹了針對(duì)經(jīng)濟(jì)時(shí)間序列主要特征

作為一個(gè)自省意識(shí)明確的詩人，作者寫下這些"只言片語"，這些書信日志、筆記漫錄，意在觀察自己寫作的出發(fā)、進(jìn)程、理想和困擾，以及因之而來的對(duì)詩人之病理和倫理的分析。雖然作者聲稱，"并未刻意營建所謂的寫作詩學(xué)"，但書中文字，在在指向?qū)�寫作行為及結(jié)果的觀察、反省。全書分為言辭、詩話、隨筆、閱讀等五個(gè)部分。

《堂·吉訶德的幽靈》既有對(duì)現(xiàn)代漢語詩歌本身境遇的反思，如《詩歌作為一種生存狀態(tài)》、《詩的虛構(gòu)、本質(zhì)與策略》等，也有對(duì)自我寫作的反省，如《我的詩歌選擇》，另外，不可避免的就是，對(duì)世界詩歌的關(guān)注也構(gòu)成作者寫作的一個(gè)重要向度，如《但丁的奇異旅行》、《米沃什詩中的時(shí)間與拯救》等。

《心理學(xué)十五講》采納心理學(xué)的多種研究取向，深入淺出地闡述了心理學(xué)眾多領(lǐng)域中激動(dòng)人心的內(nèi)容，如心理發(fā)展、意識(shí)、感知覺、學(xué)習(xí)與記憶、思維與創(chuàng)造、言語與交往、智力與測(cè)驗(yàn)、人格與評(píng)估、時(shí)間金錢與幸福等，并從心理學(xué)百余年歷史上精選了43項(xiàng)“原創(chuàng)研究”作了專欄重點(diǎn)推介，既展示了這些研究對(duì)于心理學(xué)發(fā)展所起的推動(dòng)作用，又充分體現(xiàn)了心理