全球IPv4地址分配的枯竭，使以IPv6為代表的下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成為萬眾矚目的焦點！《博文視點：構(gòu)建運營級IPv6網(wǎng)絡(luò)》以多維視角，對IPv6的標準體系進行了較全面的梳理，翔實地解讀了IPv6網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、IPv6業(yè)務(wù)發(fā)展、IPv6過渡演進和運營級IPv6網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建等內(nèi)容。中國電信是世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)運營商之一，其技術(shù)選擇對

《HTML5移動Web開發(fā)指南》主要圍繞html5技術(shù)，講述如何利用html5相關(guān)技術(shù)開發(fā)移動web網(wǎng)站和webapp應(yīng)用程序。《HTML5移動Web開發(fā)指南》共分為四大部分，第一部分主要講述web技術(shù)的發(fā)展及html5標準在移動web技術(shù)中的應(yīng)用；第二部分主要介紹html5的新功能和新特性如何在移動設(shè)備瀏覽器中使用及

本書內(nèi)容包括整體感知文章的主要內(nèi)容；把握文章的中心；理解文章段落之間的關(guān)系；理清文章思路；體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用等。

本書立足于中學信息技術(shù)新課程改革的教學現(xiàn)狀，結(jié)合各種教學理論，在參考了有關(guān)微格教學以及信息技術(shù)課堂教學技能研究資料的基礎(chǔ)上，對中學信息技術(shù)課堂教學中最基本的儀態(tài)技能、語言技能、講授技能、導入技能、提問技能、演示技能、板書（電子文稿）技能、變化技能、結(jié)束技能、課堂組織管理技能、說課技能、評課技能的概念、特點、分類、范例教

在各類不同領(lǐng)域的科學研究中，“建�！睙o疑是重要的一個環(huán)節(jié)，如生態(tài)學中的種群模型。對模型的一系列數(shù)學處理，可以創(chuàng)作出一幅幅精美的藝術(shù)作品�？茖W和藝術(shù)創(chuàng)作完全可以融為一體，實現(xiàn)內(nèi)在的統(tǒng)一。 《數(shù)碼藝術(shù)：彩色的數(shù)與數(shù)的色彩》通過對數(shù)碼藝術(shù)的數(shù)學原理與實現(xiàn)過程進行解析，讓讀者能夠?qū)��?shù)碼藝術(shù)有個全面的了解。書中還精選了大量的創(chuàng)作

“醫(yī)學信號分析與處理”是生物醫(yī)學工程專業(yè)本科生和研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學生基本掌握現(xiàn)代統(tǒng)計信號處理的理論與方法，并能夠結(jié)合臨床研究與應(yīng)用，利用信號處理手段解決醫(yī)學診斷與治療方面的相關(guān)問題。全書共分為10章，包括：緒論、常見的醫(yī)學信號及其檢測、隨機信號與非線性信號分析基礎(chǔ)、信號檢測與參數(shù)估計、隨機信號的相關(guān)函數(shù)與功

《企業(yè)內(nèi)部控制》以代理理論、組織行為理論、戰(zhàn)略管理理論等為指導，研究企業(yè)內(nèi)部控制的建設(shè)，既有系統(tǒng)的理論分析，又有對我國企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范的翔實解讀。全書共十章，前四章討論內(nèi)部控制基本理論和我國內(nèi)部控制標準體系，第五章至第八章討論企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)問題，第九章討論企業(yè)內(nèi)部控制自我評價問題，第十章討論內(nèi)部控制外部審計問題。 《

本書結(jié)合國內(nèi)外的國土規(guī)劃理論和實踐，詳細論述了國土規(guī)劃的理論基礎(chǔ)；開展了國土規(guī)劃的戰(zhàn)略分析、國土規(guī)劃的指標測度、國土資源開發(fā)稟賦評價及優(yōu)勢分析、高新技術(shù)在國土規(guī)劃中的應(yīng)用等方面的探索研究；闡述了新時期國內(nèi)規(guī)劃的模式與程序、國土規(guī)劃的基本方法與模型、國土規(guī)劃重大項目布局方法、國土規(guī)劃方案的編制及其評價與選擇，以及國土規(guī)劃

本書以實訓的方式進行訓練，介紹了小學、初中、高中美術(shù)新課程教學所需要的美術(shù)學科知識與技能及其訓練內(nèi)容、訓練方式、訓練要求和訓練程序，并提供了訓練所需要的基礎(chǔ)知識和具體的訓練案例。全書分為上下兩篇，上篇是小學、初中美術(shù)教學技能的訓練，下篇是高中美術(shù)教學技能的訓練。

本書包括集合、群、環(huán)、域和選讀選講材料等內(nèi)容，以操作性較強的方式組織編排了供一學期抽象代數(shù)課程使用的內(nèi)容。同時把因限于課時而不能在課堂內(nèi)容展開的，但卻是基本的、有強烈背景的若干問題編排為選讀選講材料，使得本書除可操作性外還具有一定的可塑性。本書可作為師范院校、綜合院校數(shù)學系的教材，也可供其他相關(guān)專業(yè)選用為教學用書。