本書從集成電路器件可靠性問題出發(fā)，具體闡述了輻射環(huán)境、輻射效應(yīng)、軟錯誤和仿真工具等背景知識，詳細(xì)介紹了抗輻射加固設(shè)計（RHBD）技術(shù)以及在該技術(shù)中常用的相關(guān)組件，重點針對表決器、鎖存器、主從觸發(fā)器和靜態(tài)隨機(jī)訪問存儲器（SRAM）單元介紹了經(jīng)典的和新穎的RHBD技術(shù)，扼要描述了相關(guān)實驗并給出了容錯性能和開銷對比分析。本書

噴動床作為高效氣固反應(yīng)器，已廣泛應(yīng)用于各種單元操作過程中。針對常規(guī)噴動床內(nèi)氣固混合及傳熱傳質(zhì)不充分的缺陷，作者提出了縱向渦噴動床、多噴嘴噴動-流化床和旋流器噴動床。本書通過實驗分析與理論數(shù)值模擬方法對以上新型噴動床內(nèi)的流體力學(xué)特性及傳熱傳質(zhì)特性展開系統(tǒng)研究。實驗研究縱向渦噴動床、多噴嘴噴動-流化床、旋流器噴動床和常規(guī)噴

本書全面、系統(tǒng)地介紹了目前常見的放射診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)和放射治療設(shè)備質(zhì)量控制的檢測方法、檢測設(shè)備、檢測與評價實例。全書分總論與分論兩部分，共19章�？傉�4章，主要介紹了放射衛(wèi)生法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)體系、質(zhì)量控制及管理體系、質(zhì)量控制檢測設(shè)備及校準(zhǔn)技術(shù)、數(shù)據(jù)處理等基礎(chǔ)性內(nèi)容。分論15章，按診療設(shè)備分門別類介紹了醫(yī)用常規(guī)X射

聯(lián)合國大會將2011～2020年確定為“聯(lián)合國生物多樣性十年”，生物多樣性保護(hù)越來越成為全球關(guān)注的熱點及焦點，這期間，生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物科學(xué)均得到了長足的發(fā)展。隨著研究人員對生物多樣性認(rèn)知的逐漸深入，生物與環(huán)境之間的聯(lián)系及相互作用也越來越受到關(guān)注。由于環(huán)境DNA包含生態(tài)系統(tǒng)中各類生物的大量信息，因此關(guān)于環(huán)境DNA的

以夏閑期深翻或深松、施用有機(jī)肥及秸稈還田為核心的蓄水保墑技術(shù)是黃土高原東部旱地小麥生產(chǎn)的主推技術(shù)之一。本書主要介紹了不同夏閑期耕作模式對黃土高原東部旱地麥田土壤質(zhì)量和土壤固碳效應(yīng)的影響，分析了不同夏閑期耕作模式下土壤物理、化學(xué)和生物學(xué)（理化生）性狀的變化規(guī)律及其層化率，重點分析了夏閑期不同耕作模式下土壤有機(jī)碳及其組分的

本書收錄了作者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的北京雙翅目昆蟲68科527種，其中，83種僅鑒定到屬，153個北京新記錄種（其中33個中國新記錄種），4個北京新記錄科（其中1個中國新記錄科：角蛹蠅科Aulacigastridae），2個新異名，1個新名和1個新種。每種均配以精美的生態(tài)圖片（部分為室內(nèi)圖），共830余張（均列出拍攝時間、拍攝

本書是一本系統(tǒng)研究中藥材產(chǎn)地適宜性與品質(zhì)提升關(guān)鍵技術(shù)的綜合性專著。本書首先簡要介紹了貴州自然條件與中藥材（經(jīng)濟(jì)）發(fā)展現(xiàn)狀、貴州土壤類型與分布，以及產(chǎn)地適宜性評價的基本原理；之后圍繞貴州道地半夏和太子參等多種中藥材，對其進(jìn)行了產(chǎn)地適宜性評價，提出了能夠調(diào)控中藥材品質(zhì)最合理的耕作方式，因地制宜地提出了貴州道地中藥材在不同適

循證衛(wèi)生決策強(qiáng)調(diào)依據(jù)“證據(jù)”來制定衛(wèi)生政策與法規(guī)，是一種更為科學(xué)、客觀的決策模式。本書從研究基礎(chǔ)、研究方法、研究案例三個方面考慮，設(shè)計三個篇章�；�礎(chǔ)篇主要介紹循證衛(wèi)生決策的概念、內(nèi)涵與發(fā)展，衛(wèi)生決策研究證據(jù)的分類與來源、檢索、質(zhì)量評價與分級等內(nèi)容；方法篇主要介紹系統(tǒng)評價、實踐指南、證據(jù)圖譜、實施科學(xué)、衛(wèi)生技術(shù)評估、政策

循證教育學(xué)是一門由循證醫(yī)學(xué)與教育學(xué)交叉發(fā)展而來的新興交叉學(xué)科，致力于將**證據(jù)與教育教學(xué)情境、教師的專業(yè)智慧和經(jīng)驗結(jié)合起來，進(jìn)行教育研究、教育管理決策和教育教學(xué)實踐。本書遵循理論與實踐相結(jié)合、方法與案例相結(jié)合的設(shè)計框架，由循證教育學(xué)研究方法篇和循證教育學(xué)研究實踐篇組成。內(nèi)容由淺到深，系統(tǒng)全面，既有循證教育學(xué)的基礎(chǔ)理論與

本書從論證馬克思主義女性學(xué)的學(xué)科化依據(jù)開始，順著馬克思主義女性學(xué)的基本概念、理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實問題的邏輯線索展開，具體探討和回答了如下問題：馬克思主義女性學(xué)何以成“學(xué)”？什么是馬克思主義女性學(xué)？馬克思主義女性學(xué)的理論體系有哪些？馬克思主義女性學(xué)的中國實踐體現(xiàn)在哪里？本書的特色在于從學(xué)科意義上提出建設(shè)馬克思主義女性學(xué)，并結(jié)合