立足新時代，“公費師范生就業(yè)政策執(zhí)行研究”問題關(guān)乎高校立德樹人根本任務的落實、關(guān)乎我國教育公平的實現(xiàn)、關(guān)乎教育扶貧工程的推進�；�于此，本書按總分總的研究思路，對該問題進行專項研究。具體地說，本書采用文獻分析、調(diào)查研究等方法，以一所部屬師范大學六年公費師范畢業(yè)生為調(diào)研對象，通過對公費師范生政策發(fā)展脈絡、執(zhí)行現(xiàn)狀、成效特點

澧水是湖南四大河流之一，主要流域位于湖南省西北部。它發(fā)源于湖南省桑植縣，經(jīng)桑植、慈利、石門、臨澧、澧縣、津市等縣市，匯入洞庭湖。作為長江中下游平原人類文明重要的發(fā)源地之一，澧水不僅孕育了生命，也塑造了澧水流域與眾不同的文化特征。本書以水為主線，通過對歷史時期澧水流域自然環(huán)境的變遷、人水關(guān)系演變等問題的考察，對澧水流域的

本書以湘江為主線，通過對湘江流域自然環(huán)境的變遷、人水關(guān)系演變等問題的考察，對湘江流域的自然地理、文明起源、城市發(fā)展、商業(yè)貿(mào)易、文化變遷、民族融合、人才群體等進行深入探討。書中首先介紹了湘江流域的水文與人文特征，考述了“三湘”的七種說法，湘江流域的遠古傳說與詩畫歷史，接著分別從湘江流域的書院與湖湘文化的傳播及人才群體的興

編者本著存史、資政、育人、護國的初衷，探尋高校后勤改革的歷史軌跡，收集大量原始資料，篩選許多重要史實，記錄改革來龍去脈，分析前因后果，整理成為《中國高校后勤改革四十年》一書，設高校后勤改革歷程、大事記兩編，并附政府聲音、政策文件、歷屆領導名錄、表彰獲獎及知名企業(yè)介紹，旨在為改革者留下足跡，為研究工作留下可信史料，為高校

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,遵循學校德育和學生成長規(guī)律,闡述馬克思主義哲學思維的主要特征及其重要作用,引導班主任形成正確的職業(yè)觀和育人觀,運用哲學思維指導班主任工作實踐,有助于解決班級管理工作中的實際問題,提高班主任的育人智慧和育人實效。書中還分享了哲學思維指導下的學校德育管理和班級管理特色,感悟寓言

“學賽一體化”課程是以“教學同步,做賽一體”為開發(fā)思路,采取項目教學、任務驅(qū)動的方法,指導學生自主創(chuàng)新進行學習和研究,結(jié)合大賽考核、過程考核、結(jié)果考核和教師考核,實現(xiàn)培養(yǎng)學生良好職業(yè)素養(yǎng)和提升綜合職業(yè)能力的目的。本書以高職現(xiàn)代物流管理專業(yè)課程體系開發(fā)為基礎,內(nèi)容緊密結(jié)合物流技能大賽,從理論層面就“學賽一體化”課程開發(fā)進

本書主要以新媒體環(huán)境為觀察背景,以危機公關(guān)為研究方向,選取政府危機公關(guān)為切入點,從新時代政府危機公關(guān)的發(fā)展歷程入手,試圖從政府危機公關(guān)與新媒體的關(guān)聯(lián)及運用,以及新型傳播體系建構(gòu)的維度,來呈現(xiàn)新媒體環(huán)境下政府危機公關(guān)的轉(zhuǎn)向。

本書針對信息分析應用性和實踐性強的特點，系統(tǒng)地論述信息分析的基本概念、原理、方法等內(nèi)容，包括信息分析的理論、方法和應用三部分。理論部分概述信息分析的基礎概念、流程和建模；方法部分介紹信息分析定性方法、信息分析半定量方法、信息分析定量方法，具體包括邏輯思維方法、專家調(diào)查法、德爾菲法、回歸分析法、層次分析法、引文分析法、內(nèi)

本教材由導論、研究選題、研究設計、質(zhì)性資料收集方法和量化資料收集方法五個章節(jié)組成。導論在介紹信息、信息服務、信息用戶、信息用戶研究等概念的基礎上，系統(tǒng)闡述了信息用戶研究的類型和步驟。后續(xù)章節(jié)遵循信息用戶研究的步驟，對選題、研究設計和資料收集方法進行了專門論述。各章節(jié)均配有豐富的案例，并在章后設計了思考題，以便學生進行深

本教材是普通高等教育體育學一流本科專業(yè)系列教材之一，通過對運動營養(yǎng)與健康概述、營養(yǎng)素與健康、運動營養(yǎng)與能量等基礎知識的介紹，從肥胖癥、血脂異常、糖尿病和高血壓等慢性疾病的定義、流行現(xiàn)狀與趨勢、危害、評估方法、病因、機制、運動干預措施和營養(yǎng)干預措施等多方面提供科學而實用的慢性疾病防治知識。全書注重實踐，引導學生根據(jù)居民身