本書(shū)旨在理解和解決藝術(shù)品在展示、保存、成像或復(fù)制時(shí)出現(xiàn)的顏色技術(shù)問(wèn)題。共分兩部分：基本原理和應(yīng)用。基本原理部分涵蓋了光譜測(cè)量、顏色與空間視覺(jué)、視覺(jué)和數(shù)值顏色描述，以及同色異譜和顏色不恒常性的主題。應(yīng)用部分討論了藝術(shù)品展示、繪畫(huà)材料和顏色再現(xiàn)。本書(shū)視角獨(dú)特并具有深度，特色之一是利用顏色物理學(xué)、色覺(jué)和成像科學(xué)使圖像作為主要

本書(shū)是在2014年出版的《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》的基礎(chǔ)上修訂而成。本書(shū)內(nèi)容包括預(yù)備知識(shí)、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。以“經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)”教學(xué)大綱為依據(jù)，在內(nèi)容編排上淡化理論證明，強(qiáng)化現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，降低抽象性，做到通俗簡(jiǎn)明又重點(diǎn)突出，條理清晰，層次分明；數(shù)學(xué)概念由實(shí)例引入，有助于學(xué)生的理解和掌握；在例題和習(xí)題的難度配置上遵

本書(shū)重點(diǎn)講解了多種類型的伏安法，如循環(huán)伏安法、微電極上的伏安法、流體動(dòng)力學(xué)電極等，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、思路說(shuō)明及數(shù)據(jù)解讀。讀者若從未接觸過(guò)電化學(xué)或伏安法，需要具備與碩士研究生水平相當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)知識(shí)，以理解本書(shū)前三章的基礎(chǔ)性內(nèi)容(分別為平衡電化學(xué)與Nernst方程、電極動(dòng)力學(xué)和擴(kuò)散)。本書(shū)的內(nèi)容較為完備，同時(shí)給出了文中提到的重

《恒河猴代謝綜合征及2型糖尿病模型圖解》是一本原創(chuàng)性專著。書(shū)中所用的恒河猴動(dòng)物模型是在大種群篩選基礎(chǔ)上建立的自發(fā)性疾病模型，其發(fā)病過(guò)程與人類代謝綜合征及2型糖尿病更為接近。本書(shū)以恒河猴代謝綜合征及2型糖尿病模型的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)、生理生化指標(biāo)、組織病理學(xué)等的改變對(duì)應(yīng)病例來(lái)闡述恒河猴代謝綜合征及2型糖尿病的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程

本書(shū)結(jié)合作者十余年科學(xué)研究和實(shí)踐，以新能源汽車用鋰離子電池為對(duì)象，系統(tǒng)闡述了動(dòng)力電池電化學(xué)阻抗技術(shù)原理、模型描述、獲取方法、測(cè)量系統(tǒng)及其在鋰離子電池狀態(tài)估計(jì)、預(yù)測(cè)和診斷中的應(yīng)用研究。本書(shū)面向電池管理技術(shù)領(lǐng)域，突破電化學(xué)阻抗技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用局限性，可用于指導(dǎo)電化學(xué)阻抗技術(shù)的工程應(yīng)用和實(shí)踐。

本書(shū)分11章，內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)建模簡(jiǎn)介、Python編程基礎(chǔ)與科學(xué)計(jì)算、常微分方程及差分方程方法、偏微分方程、插值與擬合方法、**化方法、圖論方法、排隊(duì)論、回歸分析、因子分析、時(shí)間序列預(yù)測(cè)分析方法。第3—11章每章先給出歷史沿革，然后進(jìn)行方法簡(jiǎn)介，最后結(jié)合實(shí)例講解建模方法，配合數(shù)學(xué)軟件的介紹和使用，加強(qiáng)建模求解過(guò)程的基本訓(xùn)

本書(shū)基于多位老年科醫(yī)師、康復(fù)醫(yī)師、臨床營(yíng)養(yǎng)師和中醫(yī)師多年以來(lái)篩查、診斷、預(yù)防和治療肌少癥的寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地介紹了肌少癥的來(lái)龍去脈，并配以豐富有趣的插圖，可讀性強(qiáng)，易于理解。

藥理學(xué)是研究藥物與機(jī)體或病原體之間相互作用及作用規(guī)律的一門(mén)學(xué)科，是聯(lián)系醫(yī)學(xué)和藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁學(xué)科，也是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。《BR》本教材主要內(nèi)容包括總論和各論。總論包括藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)和藥物代謝動(dòng)力學(xué)的基本概念、基本理論以及影響藥物作用的因素。各論主要包括傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥

本教材汲取其他多個(gè)版本同類教材的通約部分，針對(duì)課堂教學(xué)，闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程、核心環(huán)節(jié)和基本內(nèi)容。教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)以教學(xué)設(shè)計(jì)一般模式的核心要素作為框架，注重實(shí)用性、可操作性和簡(jiǎn)潔性，旨在讓學(xué)生掌握普遍通用的教學(xué)設(shè)計(jì)理念、思維和技能，使學(xué)生更好地適應(yīng)教學(xué)實(shí)踐的需要，以期在今后的教學(xué)實(shí)踐工作中更快、更好地上手。

本書(shū)注重教學(xué)實(shí)踐并借鑒國(guó)內(nèi)外學(xué)者的**研究成果，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)上進(jìn)行了前向和后向拓展，涵蓋了產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品論證和產(chǎn)品上市準(zhǔn)備四個(gè)階段的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)完整流程，實(shí)現(xiàn)了與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的匹配�！�/BR》教材編者團(tuán)隊(duì)借鑒了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生和同行的反饋，形成這本介紹產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)教材。本書(shū)從