本書以理論必需夠用為度、突出實務與實踐為原則，加強實踐教學和就業(yè)能力的培養(yǎng)，具有如下特點：一是采用了項目驅動的編寫方法，每個任務中都包括了任務描述、任務分析、相關知識及任務實施四個方面的內容；二是整個體系符合教與學的規(guī)律要求，每個模塊有知識目標和技能目標、課堂活動（包括形式、內容、時間、道具、場景、場地、目的、程序）、課后訓練、實訓項目；三是正文中插入“看一看”、“做一做”、“拓展提高”、“相關鏈接”等內容，這些短小精悍的知識、技能內容，使得版面生動活潑、內容豐富，具有形式上的可接受性與新穎性，又不破壞內容的規(guī)律性。