孩子從小學(xué)升入初中，需要面對一個嶄新的人生階段。首先，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，也開始面臨青春期出現(xiàn)的種種問題，孩子的身體和心理都會發(fā)生很大的改變。如果缺少了父母的陪伴和正確引導(dǎo)，孩子就會產(chǎn)生很多不良習(xí)慣和心理問題。其次，初中7
～8年級是孩子一生中的關(guān)鍵時期，它起著承上啟下的重要作用。孩子在小學(xué)養(yǎng)成的好習(xí)慣需要在初中得到鞏固，而初中階段又會為他們高中甚至大學(xué)的生活打下堅實的基礎(chǔ)。因此，父母應(yīng)當引導(dǎo)孩子把握好7
～8年級的黃金時期，為走好以后的人生路做鋪墊。
潘鴻生、勾彥康編*的《陪孩子走過初中7-8年級知識積累期》從分析7-8年級孩子的心理特征、成長特征角度入手，深度解析如何給予孩子*科學(xué)、*
有效的引導(dǎo)與教育，幫助孩子*加健康快樂的成長。
第一章 7～8年級，改變孩子一生的命運
7～8年級，孩子成長的轉(zhuǎn)折期
7～8年級，孩子進入青春叛逆期
7～8年級，抓住孩子情商的發(fā)育期
7～8年級，陪孩子走過初中生活的起始期
7～8年級，孩子實現(xiàn)目標理想的奮斗期
7～8年級，孩子需要更多的理解和尊重
第一章 7～8年級，改變孩子一生的命運
7～8年級，孩子成長的轉(zhuǎn)折期
7～8年級，孩子進入青春叛逆期
7～8年級，抓住孩子情商的發(fā)育期
7～8年級，陪孩子走過初中生活的起始期
7～8年級，孩子實現(xiàn)目標理想的奮斗期
7～8年級，孩子需要更多的理解和尊重
第二章 7～8年級，避免孩子進入學(xué)習(xí)誤區(qū)
糾正孩子學(xué)習(xí)效率不高的壞習(xí)慣
克服懶惰，讓孩子養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣
要求孩子養(yǎng)成整理書桌和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣
勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效果才最佳
改正粗心的壞毛病，讓孩子學(xué)會認真
幫助孩子克服不專心的毛病
主動學(xué)習(xí)，不用父母督促
第三章 向課堂要效率，合理利用課堂時間
重視課前準備工作
上課如何集中注意力
教孩子學(xué)會抓住聽課的重點
讓孩子向45分鐘要效率
如何記筆記才最有效
學(xué)會質(zhì)疑，大膽提問
鼓勵孩子在課堂上主動回答問題
第四章 合理安排放學(xué)后的學(xué)習(xí)
認真獨立地完成作業(yè)
復(fù)習(xí)是每天必不可少的學(xué)習(xí)任務(wù)
如何做好每天的預(yù)習(xí)
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
孩子寫作業(yè)太慢，家長怎么辦
查缺補漏，讓孩子學(xué)會自己檢查作業(yè)
第五章 要想學(xué)習(xí)好，掌握方法技巧是關(guān)鍵
讓孩子提前做好考前復(fù)習(xí)
先易后難，合理分配答題時間
教孩子掌握答題技巧，提高考試效率
科學(xué)用腦，讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍
讓孩子掌握科學(xué)的記憶方法，提高學(xué)習(xí)效率
妙用生物節(jié)律，讓學(xué)習(xí)時間發(fā)揮最大效益
制訂學(xué)習(xí)計劃很重要
教孩子科學(xué)合理地利用時間
第六章 7～8年級，孩子健全的素質(zhì)比高分更重要
扛起責任，讓菜鳥成長為飛鷹
無論何時都不要遲到，培養(yǎng)孩子守時的好習(xí)慣
培養(yǎng)正確的競爭意識，讓孩子脫穎而出
行動起來，幫孩子克服拖延磨蹭的習(xí)慣
學(xué)會克制，提高孩子的自制力
貴在堅持，糾正孩子半途而廢的壞習(xí)慣
注重素質(zhì)培養(yǎng)，別把分數(shù)看得太重
第七章 有效溝通，好的交流讓親子關(guān)系迅速升溫
多鼓勵賞識自己的孩子
傾聽發(fā)自孩子內(nèi)心的聲音
孩子最討厭的是父母的嘮叨
站在孩子的角度考慮問題
先控制情緒，再與孩子溝通
多協(xié)商少命令，孩子更愿聽你的話
正確批評，給孩子前進的動力
第八章 敏感時期，父母要陪孩子一起走過青春期
將正確的性觀念灌輸給孩子
快樂崇拜，引導(dǎo)孩子正確追星
孩子的隱私，你尊重了沒有
幫助孩子克服厭學(xué)情緒
與孩子一起直面早戀問題
遠離網(wǎng)癮，引導(dǎo)孩子合理上網(wǎng)
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