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高校學前教育中外合作辦學研究
高校學前教育中外合作辦學是培養(yǎng)國際性卓越幼教人才的路徑之一。本書對華中師范大學的學前教育專業(yè)發(fā)展歷程、學前教育中外合作辦學項目和卓越項目進行回顧與反思;對華中師范大學與澳大利亞皇家墨爾本理工大學的學前教育人才培養(yǎng)計劃、課程與教學、實習實踐、教師與學生、管理與質(zhì)量等進行比較并相互借鑒;對項目學生的專業(yè)認同與雅思英語教學進行全面綜合評估;對課堂教學改革與高教質(zhì)量、我國高校學前教師教育研究與改革進行深入分析;記錄和展現(xiàn)了項目學生的感悟與隨筆。
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