“人為什么而活”——這是人生中*重大的問(wèn)題。然而，在現(xiàn)代研究理想的影響下，今天的大學(xué)從教室里摒除了這一問(wèn)題。在這本雄辯、流暢而又深思熟慮的著作中，安東尼?克龍曼通過(guò)考察人文學(xué)科的衰微、學(xué)術(shù)研究理想的轉(zhuǎn)變、大學(xué)的轉(zhuǎn)型等重大主題，探討了大學(xué)放棄追尋人生意義的深層原因。作者主張，大學(xué)不僅傳播知識(shí)，也是探討生命意義的場(chǎng)所。他呼吁復(fù)興大學(xué)中失去的人文學(xué)科傳統(tǒng)，通過(guò)精細(xì)而批判性地閱讀文學(xué)和哲學(xué)巨著來(lái)追尋人生的意義。
　　《教育的終結(jié)：大學(xué)何以放棄了對(duì)人生意義的追求》是近二十年來(lái)西方文化界探討大學(xué)使命的扛鼎之作，在美國(guó)高等教育界產(chǎn)生了重大影響。