呈現(xiàn)在讀者面前的是作者李曉娟在博士論文《高校輔導(dǎo)員工作學(xué)基本問題研究》基礎(chǔ)上修改完善而成的一部著作。
　　為了深入貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化、專家化建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，2017年9月，教育部公布了“中華人民共和國(guó)教育部令（第43號(hào)）”，即《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》。該規(guī)定明確指出：“輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友�！边@一規(guī)定進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍及其工作的重要意義。觀照高�，F(xiàn)實(shí)狀況，截至2017年5月31日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2914所，其中，普通高等學(xué)校2631所（含獨(dú)立學(xué)院265所），成人高等學(xué)校283所。2017年全國(guó)共有在校大學(xué)生人數(shù)為2695.8萬(wàn)人。根據(jù)黨和國(guó)家要求，我國(guó)高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作的重要使命，是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、發(fā)展社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的重要陣地。立足如此龐大的學(xué)生數(shù)量規(guī)模，高校要完成肩負(fù)的重要使命，必須加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，以解決“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)”的社會(huì)主義辦學(xué)方向根本問題，確保黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人。
　　推動(dòng)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作這一重大政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)必不可少。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來高度重視高校思想政治工作，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，探索形成了一系列關(guān)于高校思想政治工作的基本方針原則和工作路徑，創(chuàng)造了許多的成功實(shí)踐做法，積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尤其是黨的十八大以來，以習(xí)近平為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置，做出若干重大決策部署。從總體上看，高校思想政治工作持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)：大學(xué)生思想政治教育成效顯著，教師思想政治素質(zhì)明顯提高，各類思想文化陣地建設(shè)和管理不斷加強(qiáng)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)深入推進(jìn)，主流意識(shí)形態(tài)積極健康向上。廣大師生衷心擁護(hù)信任以習(xí)近平為核心的黨中央，高度認(rèn)知認(rèn)同黨中央治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)充滿信心。這樣的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)為保證高等教育改革發(fā)展、服務(wù)黨和國(guó)家工作大局做出了重要貢獻(xiàn)，其中輔導(dǎo)員隊(duì)伍的工作功不可沒。
　　然而，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)深刻變化，不同思想文化交流、交融、交鋒，社會(huì)思潮多元、多樣、多變的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，高校思想政治工作仍存有不少短板與不足，如：有的高校對(duì)思想政治工作重視不夠，表現(xiàn)出重智育輕德育、重學(xué)術(shù)輕思想政治工作、重科研輕課堂教學(xué)等現(xiàn)象；有的高校對(duì)思想政治工作的規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠和把握不牢，工作缺乏針對(duì)性、實(shí)踐性；有的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)薄弱，少數(shù)輔導(dǎo)員不能很好地遵守“恪守愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)守則”，履行“思想理論教育和價(jià)值、黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理、心理健康教育與咨詢工作、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、理論和實(shí)踐研究”等輔導(dǎo)員的重要工作職責(zé)，致使一些大學(xué)生不同程度地存在“政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題”；等等。這些情況有力地說明，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作十分緊迫；思想政治工作只能加強(qiáng)不能削弱，只能前進(jìn)不能停滯，只能積極作為不能被動(dòng)應(yīng)對(duì)；同時(shí)，一刻也不能放松教師隊(duì)伍和專門力量的建設(shè)，配齊建強(qiáng)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍，推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。
　　《高校輔導(dǎo)員工作學(xué)基本問題研究》就是對(duì)這一時(shí)代需要作出積極回應(yīng)的研究成果。