大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理基礎(chǔ)
定 價(jià):49.8 元
- 作者:姚飛
- 出版時(shí)間:2021/12/1
- ISBN:9787115562944
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:204
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:16開
本書突出案例解讀與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分析,并提煉了適合通識(shí)教育的創(chuàng)業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí),幫助讀者快速了解經(jīng)典與前沿理論的要點(diǎn),形成創(chuàng)業(yè)思維并提高創(chuàng)業(yè)能力。全書分成5個(gè)模塊,共包含14章,分別是創(chuàng)業(yè)使命、創(chuàng)業(yè)本質(zhì)及過程、探索創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)、做出創(chuàng)業(yè)決定、打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、開發(fā)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品、推廣創(chuàng)業(yè)市場、打磨商業(yè)模式、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、獲得創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)成長、管理創(chuàng)業(yè)失敗。尤其是關(guān)于管理創(chuàng)業(yè)失敗內(nèi)容的講解,對創(chuàng)業(yè)實(shí)踐有非常重要的指導(dǎo)意義。
1. 作者為天工大管理學(xué)院教授,有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合海外教學(xué)實(shí)踐,積累了豐富的案例。
2. 配套國家精品在線課(智慧樹平臺(tái))、微課、教案、PPT。
2006.7至今,分別擔(dān)任天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院講師,副教授,教授,曾任MBA中心執(zhí)行主任。1996.12--2003.8在頂新集團(tuán)(康師傅)、強(qiáng)生制藥、戈德集團(tuán)等公司從事中高層管理工作。研究論文及著作:在國內(nèi)外公開刊物上共發(fā)表論文20多篇,其中,以第一作者在自然科學(xué)基金委認(rèn)定的重要期刊發(fā)表論文3篇,CSSCI 論文11篇,ISTP 1篇。出版論著7部,其中,主編(著)教材4部,參編著作3部。
模塊1 感悟創(chuàng)業(yè)管理精髓
第1章 創(chuàng)業(yè)使命
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 任正非的創(chuàng)業(yè)使命
1.1 創(chuàng)業(yè)時(shí)代的特征
1.2 創(chuàng)業(yè)使命
模擬演練 從個(gè)人價(jià)值觀和人生經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)使命
案例實(shí)訓(xùn) 建立個(gè)人創(chuàng)業(yè)使命技能訓(xùn)練
微課觀看
微課1.1:求職還是創(chuàng)業(yè)
本章習(xí)題
第2章 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)及過程
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 劉強(qiáng)東白手起家的創(chuàng)業(yè)過程
2.1 創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的7個(gè)特征
2.2 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是什么
2.3 創(chuàng)業(yè)如何起步
2.4 步步為營的創(chuàng)業(yè)過程
2.5 創(chuàng)業(yè)類型
模擬演練 產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
案例實(shí)訓(xùn) 理解創(chuàng)業(yè)本質(zhì)及過程訓(xùn)練
微課觀看
微課2.1:沒錢能創(chuàng)業(yè)嗎
本章習(xí)題
模塊2 成為創(chuàng)業(yè)者
第3章 探索創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 黃愷——游戲者還是創(chuàng)業(yè)者
3.1 了解創(chuàng)業(yè)生涯
3.2 消除創(chuàng)業(yè)誤解
3.3 認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者核心特質(zhì)
模擬演練1 創(chuàng)業(yè)者個(gè)性特質(zhì)測驗(yàn)
模擬演練2 風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)游戲
案例實(shí)訓(xùn) 理解創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)
微課觀看
微課3.1:我適合創(chuàng)業(yè)嗎?如何自我探索創(chuàng)業(yè)生涯
本章習(xí)題
第4章 做出創(chuàng)業(yè)決定
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 劉楠的創(chuàng)業(yè)決定
4.1 產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
4.2 形成創(chuàng)業(yè)思維
4.3 制訂個(gè)人創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
模擬演練 制訂個(gè)人創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
案例實(shí)訓(xùn) 理解創(chuàng)業(yè)決策過程
微課觀看
微課4.1:如何制訂個(gè)人創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
本章習(xí)題
第5章 打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 馬化騰是如何創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的
5.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的作用及構(gòu)成
5.2 優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的理念
5.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
5.4 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理
5.5 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的演變
模擬演練 創(chuàng)業(yè)者如何選擇創(chuàng)業(yè)合作伙伴
案例實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理
微課觀看
微課5.1:單獨(dú)創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)
本章習(xí)題
模塊3 把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
第6章 抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 陳安妮的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
6.1 產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法
6.2 形成創(chuàng)業(yè)思路
6.3 辨識(shí)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
6.4 評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
模擬演練 產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法和創(chuàng)業(yè)思路
案例實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)造和識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)訓(xùn)練
微課觀看
微課6.1:創(chuàng)業(yè)成功靠運(yùn)氣嗎
微課6.2:如何快速評(píng)價(jià)一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
本章習(xí)題
第7章 開發(fā)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 小米手機(jī)如何開發(fā)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品
7.1 初創(chuàng)產(chǎn)品方向選擇及市場定位
7.2 透視消費(fèi)者需求
7.3 產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意
7.4 開發(fā)最小化可行產(chǎn)品
模擬演練 頭腦風(fēng)暴——你最需要什么樣的牙膏
案例實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品開發(fā)技能訓(xùn)練
本章習(xí)題
第8章 推廣創(chuàng)業(yè)市場
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 從推銷員到企業(yè)家
8.1 創(chuàng)業(yè)者的親身推銷
8.2 創(chuàng)業(yè)公司的渠道決策
8.3 創(chuàng)業(yè)公司的廣告策略
8.4 創(chuàng)業(yè)公司的促銷組合決策
模擬演練 產(chǎn)生廣告創(chuàng)意
案例實(shí)訓(xùn) 廣告策劃與媒體選擇能力訓(xùn)練
微課觀看
微課8.1:創(chuàng)業(yè)者的市場在哪里
本章習(xí)題
模塊4 有效整合資源
第9單日 打磨商業(yè)模式
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 ofo小黃車的商業(yè)模式有效嗎
9.1 什么是商業(yè)模式
9.2 商業(yè)模式的邏輯與關(guān)鍵要素
9.3 商業(yè)模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要特征
9.4 商業(yè)模式的典型實(shí)踐和發(fā)展趨勢
模擬演練 采訪一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,繪制其商業(yè)模式畫布
案例實(shí)訓(xùn) 商業(yè)模式有效性評(píng)價(jià)訓(xùn)練
微課觀看
微課9.1:什么是商業(yè)模式
本章習(xí)題
第10章 制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 沒有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的創(chuàng)業(yè)
10.1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書有什么用
10.2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的類型及結(jié)構(gòu)
10.3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容及檢查
10.4 向投資者陳述創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
模擬演練 撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書概要
案例實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書改進(jìn)訓(xùn)練
微課觀看
微課10.1:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是什么樣的
本章習(xí)題
第11章 獲得創(chuàng)業(yè)融資
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 京東的融資與擴(kuò)張
11.1 創(chuàng)業(yè)資金需求及融資原因
11.2 創(chuàng)業(yè)資金來源
11.3 創(chuàng)業(yè)融資類型及戰(zhàn)略
11.4 創(chuàng)業(yè)融資談判內(nèi)容與技巧
模擬演練 籌措資金
案例實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)業(yè)融資技能訓(xùn)練
本章習(xí)題
模塊5 決勝創(chuàng)業(yè)之路
第12章 創(chuàng)辦企業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)9天倒閉
12.1 創(chuàng)辦企業(yè)的倫理與法律問題
12.2 企業(yè)選址
12.3 創(chuàng)辦企業(yè)的途徑
模擬演練 應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的法律困境
案例實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)辦企業(yè)技能訓(xùn)練
本章習(xí)題
第13章 領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)成長
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 如何領(lǐng)導(dǎo)初創(chuàng)公司
13.1 企業(yè)成長的含義
13.2 企業(yè)成長的基本規(guī)律
13.3 企業(yè)成長的最佳實(shí)踐
13.4 內(nèi)部創(chuàng)業(yè)與公司傳承
模擬演練 用什么激勵(lì)員工
案例實(shí)訓(xùn) 企業(yè)成長領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
本章習(xí)題
第14章 管理創(chuàng)業(yè)失敗
學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)案例 從挫敗中崛起
14.1 創(chuàng)業(yè)失敗的真相
14.2 創(chuàng)業(yè)失敗的類型
14.3 創(chuàng)業(yè)失敗的根源
14.4 創(chuàng)業(yè)失敗的應(yīng)對措施
模擬演練 測試你的管理能力
案例實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)業(yè)失敗管理技能訓(xùn)練
本章習(xí)題
附錄1 創(chuàng)業(yè)者個(gè)性特質(zhì)測驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果分析
附錄2 員工激勵(lì)因子排序參考結(jié)果
附錄3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板
參考文獻(xiàn)