本書內容從高校自動化專業(yè)課教學入手，分析了當前及將來社會對機電專業(yè)人才發(fā)展的需要，通過對目前自動化專業(yè)課程設置開設現(xiàn)狀的思考，從優(yōu)化課程設置、合理安排時間，到科學教學與管理進行了一些理性的探討。結合學校自動化專業(yè)課程創(chuàng)新建設的實踐，闡述了應用型高校在專業(yè)建設中突出行業(yè)特色的一些思考和做法，探討了加強實踐性教學環(huán)節(jié)和提升學生綜合應用能力培養(yǎng)等方面的措施。