序一 /劉寶存
序二 /張應(yīng)強(qiáng)
導(dǎo)論
第一節(jié) 全球治理與中國的高層次國際化人才
第二節(jié) 何為高層次國際化人才
第三節(jié) 國際化人才研究的新推進(jìn)
第四節(jié) 庫恩范式理論視角下的國際化人才培養(yǎng)研究
第一章 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)的前范式時(shí)期
第一節(jié) 移植與復(fù)制: 國際化人才培養(yǎng)的英國導(dǎo)向
第二節(jié) 借鑒與改造: 國際化人才培養(yǎng)的德國導(dǎo)向
第三節(jié) 前范式時(shí)期美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)的因素
第二章 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式的形成
第一節(jié) 20世紀(jì)初期美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式形成的動(dòng)力
第二節(jié) 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式的正式確立
第三節(jié) 推動(dòng)美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式形成與確立的主次因素
第三章 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式的危機(jī)與轉(zhuǎn)換
第一節(jié) 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式的危機(jī)
第二節(jié) 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式的轉(zhuǎn)換
第三節(jié) 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式危機(jī)與轉(zhuǎn)換的分析
第四章 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式案例研究(上)
第一節(jié) 哈佛大學(xué)
第二節(jié) 麻省理工學(xué)院
第五章 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式案例研究(下)
第一節(jié) 哥倫比亞大學(xué)
第二節(jié) 加州大學(xué)伯克利分校
第六章 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式及轉(zhuǎn)換分析
第一節(jié) 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)范式
第二節(jié) 美國頂尖大學(xué)國際化人才培養(yǎng)的范式轉(zhuǎn)換分析
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記