本書對新課程改革下的化學教學做了簡要介紹；闡述了高中化學有效教學的理論基礎，分析了高中化學教學方法，讓讀者對高中化學教學方法有了全新的認識。對高中化學教學模式、高中化學課程實施策略、高中化學有效課堂教學的設計和建構以及高中化學問題式教學研究進行了較大幅度的改進，從多維度闡述了高中化學問題式教學研究，充分反映了21世紀我國在高中化學教學研究方面的前沿問題，力求讓讀者充分認識高中化學教學研究的重要性和必要性。