在當(dāng)今時(shí)代，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)已成為教育的重要目標(biāo)�？茖W(xué)教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵領(lǐng)域，對(duì)于提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力具有不可替代的作用。本書旨在深入探討基于核心素養(yǎng)的科學(xué)教育實(shí)踐，為廣大教育工作者提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。從核心素養(yǎng)與科學(xué)教育概述、基于核心素養(yǎng)的科學(xué)課程設(shè)計(jì)、科學(xué)教育中的實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)、跨學(xué)科融合的科學(xué)教育實(shí)踐、基于核心素養(yǎng)的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)案例、科學(xué)教育實(shí)踐探索的挑戰(zhàn)與未來(lái)展望等方面，探索如何在科學(xué)教育中有效落實(shí)核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。