本書為理工科大學通識教育用書，用于本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學，書稿內容以溝通的理論、策略和方法為重點，理論闡述和案例分析并重，重點培養(yǎng)本科生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中的溝通能力，開拓他們的視野，豐富他們的知識結構。目標讀者為漢語非母語的學生，尤其是初入學術領域的國際學生。