目前已使用自編講義5年，同時在教學的過程中，根據(jù)社會的發(fā)展、專業(yè)的需要以及學生的知識能力和理解能力，不斷修改和完善該講義，使其講義符合高職的教學要求，著重體現(xiàn)其實踐性和可操作性，通過多年的教學也積攢了很多營養(yǎng)設計的實例，不斷地豐富了該講義。學生一致反映不錯，通過學習必備知識，學生熟悉應掌握的理論知識；通過案例導入，學生可以熟知如何設計。通過學生設計作品的點評，學生既可以開拓思路，又可以意識到自己在設計中可能出現(xiàn)的錯誤。