本書聚焦培智學校中高年級學生的語文教學內(nèi)容調(diào)整，以行動研究法為主軸，通過文獻探討、小組討論實踐、單一個案實驗和問卷調(diào)查與訪談等方式，經(jīng)探索性研究和正式研究兩個階段研發(fā)設計了一套培智學校語文學科教學內(nèi)容調(diào)整方案。整套調(diào)整方案主要分為研發(fā)目標、研發(fā)內(nèi)容與研發(fā)特色三部分，其中研發(fā)內(nèi)容包括教學內(nèi)容調(diào)整方法、配套使用的表件以及調(diào)

計算是一項基本的數(shù)學能力，是學習數(shù)學和其他學科的重要基礎。但是很多孩子計算功底比較薄弱、數(shù)感欠缺、算法和算理不明、輕視口算和估算、計算速度慢、粗心大意。 本套書共總結(jié)了100多種計算技巧，分為兩大類型：一類是速算技巧，以趣味性對話的形成講解運算思維，再以圖解形式展示演算過程，總結(jié)出各種實用的方法模型，方便孩子記憶和學

計算是一項基本的數(shù)學能力，是學習數(shù)學和其他學科的重要基礎。但是很多孩子計算功底比較薄弱、 數(shù)感欠缺、算法和算理不明、輕視口算和估算、計算速度慢、粗心大意。 本套書共拆解出100多種計算技巧，細致全面。分為兩大類型：一類是速算技巧，以趣味性對話 講解運算思維，再以圖解形式演算過程，總結(jié)出各種實用的方法模型，方便孩子

計算是一項基本的數(shù)學能力，是學習數(shù)學和其他學科的重要基礎。但是很多孩子計算功底比較薄弱、 數(shù)感欠缺、算法和算理不明、輕視口算和估算、計算速度慢、粗心大意。 本套書共拆解出100多種計算技巧，細致全面。分為兩大類型：一類是速算技巧，以趣味性對話 講解運算思維，再以圖解形式演算過程，總結(jié)出各種實用的方法模型，方便孩子

本書基于應試教育的弊端，提出“引思導正立學應世”的思政課教學理念，闡釋了該理念的基本內(nèi)涵及在該理念指導下的思政課教學實施策略，并以課例佐證。本書重點闡釋思想政治課通過情境議題式教學，借助生活情境，鏈接社會現(xiàn)實，引領學生運用所學觀察、分析、解決社會問題，在“引思導正”中，厚植家國情懷，培育政治認同、法治意識、科學精神、公

《特殊需要學生數(shù)學學業(yè)評價指南》是與常模參照相對的標準參照學業(yè)評價調(diào)整工具。它以國際倡導的包容性評價（lnclusiveAssessment）理念為指導，以教育部印發(fā)的《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》為依據(jù)，主要對課程內(nèi)容標準的表現(xiàn)水平進行科學地分解，旨在為尚未達到相應學段（年級）成績預期的特殊需要學生提供教、

《特殊需要學生語文學業(yè)評價指南》是一份專門針對特殊需要學生設計的評價工具，它與傳統(tǒng)的常模參照評價標準有所不同，而是采用了標準參照學業(yè)評價的調(diào)整方法。這份指南的制定，深受國際上廣泛倡導的包容性評價（lnclusiveAssessment）理念的影響，旨在為所有學生提供公平、公正的評價機會。它以中國教育部最新印發(fā)的《義務教

定位：高一、高二同步測試和訓練。結(jié)構(gòu)：分為單元卷、專題（章末）卷、模塊卷。單元卷是圖書的核心內(nèi)容，單元Ａ卷定位基礎達標，試卷精選各地名校同步月考、期中、期末、大型聯(lián)考試題，最大程度覆蓋單元基礎知識，幫助學生了解學習情況，夯實單元基礎；Ｂ卷定位能力提升檢測，由一線特高級教師精心原創(chuàng)試題，用新情境、新材料解讀教材知識，突出

名師教你讀整本書

父母的覺醒