本書以趣味科普的方式生動呈現(xiàn)AI重塑媒介生態(tài)，改變世界的歷程。通過真實案例與實操指導，幫助青少年防范隱私泄露、鑒別虛假信息、應對網(wǎng)絡暴力，培養(yǎng)青少年獨立思考與情緒自控的能力。

本書精選了上百幅精美的手繪插畫，并配以翔實且生動的文字介紹，為讀者解碼了一系列關于重慶這座“魔幻”城市的文化基因，如大足石刻的千年紋路、吊腳樓蘊含的建筑智慧、火鍋江湖的麻辣密碼、獨特方言文化中暗含的城市脾性，等等。作者通過精美的插畫和沉浸式的文字介紹，將重慶獨特的城市風貌和歷史文化化作可觸摸的城市記憶一一展現(xiàn)在讀者眼前

本書屬于高等學校英語詞匯教學參考資料，旨在助力大學生學習英語詞匯。其亮點在于將思政元素巧妙融入英語詞匯例句中，在幫助學生積累積極詞匯、提升英語語言能力的同時，還能對學生進行思想政治教育，實現(xiàn)知識傳授與價值引領的有機結合。書中的例句經(jīng)過精心挑選和編寫，既貼合詞匯的用法和語境，又蘊含著豐富的思政內涵，如愛國情懷、奮斗精神、

本書共分為七章，第一章重點介紹幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織與實踐指導；第二章聚焦幼兒游戲活動的組織與實踐指導；第三章圍繞幼兒園集體教學活動的實踐指導；第四章介紹幼兒行為觀察與實踐指導；第五章探討幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與實踐指導；第六章關注幼兒園班級管理與實踐指導；第七章著重培養(yǎng)幼兒教師的藝術能力。

本書結合目前網(wǎng)絡信息技術和網(wǎng)絡信息資源發(fā)展的最新狀況，按照網(wǎng)絡信息資源的類型分別展開論述。書中內容主要包括網(wǎng)絡信息檢索的定義、搜索引擎的使用方法、網(wǎng)絡信息檢索的目錄，以及各種專門主體和類型的信息檢索介紹，如政府、教育、學術、文化、休閑、購物信息檢索等。

本書是深度語文教學探索與實踐的成果集。書分兩輯，前一輯是理論探索，從多個角度對深度語文教學策略做深入淺出的解讀，分析深度語文的內涵、特征和教學觀;后一輯是探究實踐，對不同體裁的課文提出符合新課標要求的教學策略，附上單元教學或單篇教學設計案例，從情境教學的角度進行深度語文教學實踐。

本書通過大量的鄉(xiāng)村教育思考、育人體悟、實踐案例，問道于學校，問道于校長，著力構建立體化、全覆蓋、多層次的“一體、雙育、三維、四力、五化”鄉(xiāng)村卓越校長成長模型圖，積極探索培養(yǎng)一批“師德示范的旗手、辦學治校的高手、教師研訓的能手和教育幫扶的推手”，鼓勵各校校長做湖湘卓越校長，做師生為學、為事、為人的“鄉(xiāng)村大先生”。鼓勵各校

本書聚焦電子信息工程與信息技術，深入研究了電子信息工程的基礎理論，包括電路原理、信號與系統(tǒng)等知識，探討其在實際工程中的應用模式與方法。同時，本書針對信息技術展開多方面剖析，涵蓋數(shù)據(jù)處理、信息傳輸、網(wǎng)絡通信等關鍵技術，分析信息技術在不同行業(yè)的應用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

本書稿系武漢紡織大學學者的學術著作。書稿以試點學院為研究對象，以大學雙重治理結構理論為分析框架，圍繞“政策試驗”執(zhí)行偏差”“制度環(huán)境”“上下聯(lián)動”等關鍵詞，深入探討“以試點學院為代表的學院層面改革試點的制約因素及其破解路徑這個核心問題。本書從17所國家試點學院和103所省域試點學院中選取湖北省5所試點學院作為分析案例，

本書首次以終身教育資歷框架為內部邏輯，以學習成果認證為保障，以互聯(lián)網(wǎng)技術應用為支撐，對學分銀行在構建服務全民終身學習的學習型社會、學習型大國中所開展的制度建設和創(chuàng)新實踐進行分析和思考。全書共六章，包括：廣東學分銀行的發(fā)展歷程、廣東學分銀行的制度建設、廣東學分銀行的資歷框架等。