隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的出版模式與傳播方式已難以滿足現(xiàn)代社會(huì)多元化、個(gè)性化的需求。因此，探索出版業(yè)的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展之路，成為擺在出版人面前的一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)。本書(shū)將從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面出發(fā)，既關(guān)注出版業(yè)宏觀環(huán)境的變化，又聚焦微觀層面的具體操作，力求為讀者呈現(xiàn)一個(gè)全面、深入、前沿的出版業(yè)轉(zhuǎn)型與

本書(shū)系研究大學(xué)生安全教育的學(xué)術(shù)著作，結(jié)合大學(xué)生的全面發(fā)展需求，探索新時(shí)代背景下大學(xué)生勞動(dòng)教育的理論與實(shí)踐路徑，旨在為大學(xué)生勞動(dòng)教育提供理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。本書(shū)共設(shè)置十二章內(nèi)容，具體包括，大學(xué)生勞動(dòng)教育概述；樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀；培育“三勞精神”；了解勞動(dòng)常識(shí)；做好生活勞動(dòng)；投身生產(chǎn)勞動(dòng)；開(kāi)展服務(wù)勞動(dòng)；適應(yīng)職業(yè)勞動(dòng)；開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)

本書(shū)是一本系統(tǒng)介紹冰雪產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的綜合性圖書(shū)，旨在深入探討與冰雪相關(guān)的各個(gè)方面，從經(jīng)濟(jì)、文化、科技等多個(gè)角度解析冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和影響。本書(shū)涵蓋了冰雪旅游、冰雪體育、冰雪文化等多個(gè)領(lǐng)域，為讀者提供了深入了解和研究冰雪產(chǎn)業(yè)的全面參考，本書(shū)還討論了冰雪科技領(lǐng)域的創(chuàng)新和進(jìn)步，提出了可持續(xù)發(fā)展的思路和策略。

本書(shū)系研究主題出版的學(xué)術(shù)著作，書(shū)中內(nèi)容在介紹主題出版的概念與發(fā)展概況的基礎(chǔ)上，指出近年來(lái)地方出版社在主題出版中地位日趨重要，梳理了地方出版社主題出版在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、推動(dòng)出版融合發(fā)展等方面取得成就，分析了地方主題出版表現(xiàn)出的區(qū)域特色與專業(yè)特色顯著、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及借力中央級(jí)出版社等主要

本書(shū)系一部研究教育數(shù)字化背景下高校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐研究的學(xué)術(shù)專著。旨在探討教育數(shù)字化背景下高校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐的重要議題。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，教育領(lǐng)域也面臨著深刻的變革與挑戰(zhàn)。在這一背景下，高校思政課教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、傳承優(yōu)秀文化、塑造正確世界觀和人生觀的重要環(huán)節(jié)，更需要順應(yīng)時(shí)代潮

本書(shū)系研究高校教育管理的學(xué)術(shù)著作，以高校教育管理理念的創(chuàng)新為主題，通過(guò)對(duì)高校教育管理理念相關(guān)方面的概述和高校教育管理在行政組織、學(xué)生、教師等方面的具體內(nèi)容進(jìn)行分析，闡述了高校教育理念應(yīng)該根據(jù)那些依據(jù)創(chuàng)新，結(jié)合時(shí)代背景對(duì)當(dāng)前的一些高校教育管理理念的創(chuàng)新實(shí)踐成果進(jìn)行了分析。在最后，本書(shū)結(jié)合高校教育管理理念的過(guò)去與現(xiàn)狀進(jìn)行了

本書(shū)是一部體育專業(yè)教學(xué)類理論專著，主要探索了高校體育理論與教學(xué)實(shí)踐。全書(shū)共分七個(gè)章節(jié)，前兩章講高校體育教學(xué)的概述和原則；第三、四章介紹開(kāi)展高校體育教學(xué)的理論要素；第五、六章介紹高校體育教學(xué)的具體實(shí)踐，并以籃球、健美操等為例進(jìn)行詳細(xì)介紹；第七章對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校體育教學(xué)的創(chuàng)新方式展開(kāi)探討。綜觀本書(shū)，內(nèi)容全面而翔實(shí)，對(duì)我

安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，本書(shū)根據(jù)高職高專院校大學(xué)生的實(shí)際情況，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生在日常生活中應(yīng)該掌握的安全知識(shí)和安全技能。全書(shū)共分為三個(gè)模塊，分別是安全基礎(chǔ)知識(shí)、安全專項(xiàng)知識(shí)和安全生產(chǎn)防范，具體介紹了國(guó)家安全教育、生命安全教育、法制安全教育、心理安全教育、消防安全教育、食品安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通及戶外安全

本書(shū)為2022年國(guó)家鄉(xiāng)村振興局組織開(kāi)展的第一批全國(guó)鄉(xiāng)村特色文化藝術(shù)典型案例匯編。本書(shū)中對(duì)每個(gè)案例的文化引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)、農(nóng)民主體、多方參與、政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、科學(xué)規(guī)劃、特色發(fā)展等關(guān)鍵內(nèi)容均有涉及，突出文化賦能鄉(xiāng)村振興的特點(diǎn)，梳理出不同類型鄉(xiāng)村特色文化的發(fā)展路徑，對(duì)各地鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興提供了很好的方法論，對(duì)從

《333教育綜合高效答題手冊(cè)》在2024版《333教育綜合答題一本通》基礎(chǔ)上修訂而成，分為教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史和教育心理學(xué)四個(gè)部分，主要包括333教育碩士考研易考的選擇題考點(diǎn)、重要術(shù)語(yǔ)、論述題及材料分析題，考生可通過(guò)學(xué)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確理解考點(diǎn)，把握答題的關(guān)鍵點(diǎn)。無(wú)論是統(tǒng)考還是自命題，考試成績(jī)的提高都