《統(tǒng)計(jì)學(xué)入門很簡(jiǎn)單：日常生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)》在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的情景。無(wú)論是想要了解工資的平均值是否具有代表性，還是想要分析產(chǎn)品的質(zhì)量是否穩(wěn)定，或者想要研究影響銷售的具體因素，數(shù)據(jù)分析都不可避免。而要進(jìn)行分析，就需要對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。本書分為三篇，分別介紹了概率的基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)與統(tǒng)計(jì)的進(jìn)

《社會(huì)學(xué)入門：了解自我影響他人的82個(gè)社會(huì)學(xué)知識(shí)》每個(gè)人都身處社會(huì)之中，可真正了解社會(huì)學(xué)的人并不多。你可能也想過(guò)這些問(wèn)題：社會(huì)究竟是怎樣產(chǎn)生的？人與社會(huì)之間有著怎樣的關(guān)系？為什么說(shuō)沒(méi)有人能活成一座孤島？為什么會(huì)有性別歧視？周圍的人怎樣影響我們的決策？其實(shí)，這一系列的思考與追問(wèn)都是社會(huì)學(xué)研究的問(wèn)題，我們熟悉的生活場(chǎng)景背后

作為人才發(fā)展協(xié)會(huì)（ATD）軟技能系列之一，《職場(chǎng)影響力》探討了個(gè)人影響力在工作和生活中日益增長(zhǎng)的重要性，及其對(duì)人際關(guān)系、職業(yè)生涯和團(tuán)隊(duì)成功的作用。作者介紹了影響力五大原則社會(huì)資本、勇氣、真實(shí)性、熱情投入、參與多元和包容的職場(chǎng)社群。你將學(xué)習(xí)如何提升自身影響力和人際交往的能力，繼而掃除成功道路上的障礙，讓事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。

本書收錄《文集》前十九種未收錄的小書、文章和古籍整理類圖書的前言--簡(jiǎn)明讀本《韓非》、曾收錄在2000年文集中的《西學(xué)東漸和中國(guó)古代文學(xué)研究》,《唐鈔文選集注匯存》等古籍整理之前言,《卅載交往見(jiàn)真淳--懷念楊承祖先生》等十篇文章。另,附錄莫礪鋒老師在周先生八十壽辰慶祝會(huì)上的講話、王一涓老師寫周先生和祁先生伉儷的兩篇文章

本書內(nèi)容包括:第一章OKR自律工作法,讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)成為必然。第三章:OKR與平衡人生。第四章:寫下年度OKR,找回并持續(xù)擁有內(nèi)驅(qū)力。第五章:持續(xù)優(yōu)化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑,實(shí)現(xiàn)真正的自律。第六章:每日拿到“三把鑰匙”,把目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。附錄:回顧十年愿景,寫下人生OKR愿景需要靠行動(dòng)去撥開(kāi)云霧。

本書針對(duì)當(dāng)代社會(huì)狀況,提出了實(shí)用的建議和振奮人心的故事,以此來(lái)抵擋在一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的新世界中對(duì)陌生人的孤立和恐懼感。這本書探討了通過(guò)建立社區(qū)和歸屬感來(lái)促進(jìn)社會(huì)革新和和解的有益之處。依托于大量的研究,本書闡述了社區(qū)作為一種療愈方式的成功故事。這本革命性的書涵蓋了政治僵局、貧困、信仰以及機(jī)構(gòu)生活的故事,它為我們?yōu)槭裁幢纫酝��?/p>

本書中介紹了“情感虐待”,這是一種微妙卻具有破壞性的虐待形式。在情感上受到虐待的人會(huì)逐漸被剝奪自尊--覺(jué)得自己毫無(wú)價(jià)值,完全無(wú)力逃避。同時(shí),作者也揭露了施虐者控制受虐者的手段,以及施虐者常見(jiàn)的心理問(wèn)題,如低自尊、自信感低、容易產(chǎn)生羞恥感,把問(wèn)題都?xì)w結(jié)于自己等。作者在本書后半部分指導(dǎo)讀者使用自我關(guān)懷、接納自己等認(rèn)知行為療

本書以培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查的職業(yè)能力為核心,內(nèi)容覆蓋社會(huì)調(diào)查所要經(jīng)歷的全過(guò)程,并按照調(diào)查工作的先后順序,將全書內(nèi)容劃分為選擇調(diào)查課題→設(shè)計(jì)調(diào)查方案→制訂抽樣方案→社會(huì)現(xiàn)象測(cè)量→問(wèn)卷設(shè)計(jì)→資料收集→資料處理→資料統(tǒng)計(jì)與分析→撰寫調(diào)查報(bào)告等9個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目包括若干個(gè)工作任務(wù),共24個(gè)工作任務(wù)。這種設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了工作過(guò)程體系化的教

社會(huì)研究方法是社會(huì)科學(xué)的重要基礎(chǔ)，社會(huì)研究方法的發(fā)展和進(jìn)步貫穿于社會(huì)科學(xué)發(fā)展的全部歷史過(guò)程。本卷共收集了鸚鵡秘授的社會(huì)學(xué)方法，也談差序格局的經(jīng)驗(yàn)測(cè)量，個(gè)體導(dǎo)向方法的理論緣起、實(shí)例引用及評(píng)述，誤讀與如何提問(wèn)——韋伯理解方法論下的《新教倫理與資本主義精神》，社會(huì)文化背景與受訪者響應(yīng)行為，因果關(guān)系計(jì)量方法的內(nèi)在邏輯與實(shí)踐改進(jìn)

本書從神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)和人性的角度解讀了依戀、愛(ài)以及人與人之間奇妙的化學(xué)反應(yīng)，幫助我們了解自己與父母、孩子、伴侶、朋友、同事的連接，理清自己的情感史，以健康的方式找到能填補(bǔ)我們靈魂的必要之人。