統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門(mén)應(yīng)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，為使用者提供了獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)并從中得出結(jié)論的方法。掌握統(tǒng)計(jì)分析方法的具體應(yīng)用，學(xué)會(huì)使用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理，可以讓使用者在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。本書(shū)力圖將統(tǒng)計(jì)學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題分析相結(jié)合、將統(tǒng)計(jì)軟件操作與案例分析相結(jié)合，提高使用者分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。本書(shū)的

《問(wèn)卷調(diào)查：更高效的調(diào)研設(shè)計(jì)與執(zhí)行》來(lái)自作者從業(yè)十幾年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，描述了如何通過(guò)七個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)更有效的問(wèn)卷調(diào)查，從設(shè)計(jì)、執(zhí)行和報(bào)告，有針對(duì)性地從輕量級(jí)開(kāi)始，然后通過(guò)迭代來(lái)精準(zhǔn)定位樣本和收集到合適的數(shù)據(jù)，從而在此基礎(chǔ)上做出更優(yōu)的決策�！秵�(wèn)卷調(diào)查：更高效的調(diào)研設(shè)計(jì)與執(zhí)行》適合所有需要進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的人參考和閱讀，不管是面向?qū)?/p>

本書(shū)的前5章主要介紹管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所必須的知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)。第1章介紹管理信息系統(tǒng)的概念。第2章介紹數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)編程技術(shù)，涵蓋了傳統(tǒng)的ADO.Net和**的EntityFramework技術(shù)的價(jià)紹。第3章介紹了企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)流行的三層架構(gòu)。第4、5章分別介紹了RDLC報(bào)表以及建模工具PowerDesigner，擬在新版教材中將

本書(shū)是一本語(yǔ)言溝通類(lèi)圖書(shū)，在該書(shū)中，作者結(jié)合心理學(xué)相關(guān)理論，剖析日常溝通中經(jīng)常遇到的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，運(yùn)用現(xiàn)代溝通智慧和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，為讀者進(jìn)述了符合人際關(guān)系心理學(xué)特點(diǎn)的溝通藝術(shù)，讓我們的溝通更加高效、順暢。本書(shū)共分為上中下=篇，第一篇講解了心理技能和策略在溝通中的應(yīng)用，讓更多人喜歡你、贊同你，第二篇進(jìn)述如如何掌握對(duì)

本書(shū)以先秦諸子思想為標(biāo)的，比較詳細(xì)地厘析了其中所孕育、體現(xiàn)的中華民族精神。如對(duì)儒家心性論與中華民族的倫常之道、道家“道德”論與中華民族的立世之道、莊玄禪的生命體悟與中華民族的生活之道等民族精神的發(fā)掘。博大精深的中華民族精神之所以能夠被孕育、滋生，并茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，是因?yàn)樗�有自己深厚的哲學(xué)根基和肥沃的哲學(xué)土壤，因此本書(shū)對(duì)中

人人都在說(shuō)的父權(quán)社會(huì)，究竟是如何影響異性戀關(guān)系的？ 延續(xù)了上千年的父權(quán)制，如何凌駕于女性之上？ 對(duì)兩性關(guān)系以及女性崛起頗有研究的莫娜·肖萊，在《重塑愛(ài)情》一書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)異性戀關(guān)系典型，著重剖析了經(jīng)常被女權(quán)主義回避的問(wèn)題——愛(ài)情。書(shū)中深度分析了父權(quán)制結(jié)構(gòu)下傳統(tǒng)男女關(guān)系中那些浪漫的表象、厭女的傳統(tǒng)以及家庭暴力等問(wèn)

短視頻公共平臺(tái)已成為公眾尤其青年群體進(jìn)行個(gè)人表達(dá)和社會(huì)互動(dòng)的新空間，也成為當(dāng)代青年構(gòu)建身份認(rèn)同、積累社會(huì)資本的新場(chǎng)所。本書(shū)采用保羅·利科的敘事理論，從“自身解釋學(xué)”的角度出發(fā)，對(duì)當(dāng)代青年建構(gòu)身份認(rèn)同的路徑進(jìn)行探討。本書(shū)認(rèn)為，作為物質(zhì)性和可供性，短視頻公共平臺(tái)為當(dāng)代青年在其中的表演和敘事提供基礎(chǔ)和保障，其平臺(tái)的社交關(guān)系的

本書(shū)分為理念篇和實(shí)踐篇兩部分。理念篇圍繞4-F框架的知識(shí)脈絡(luò)展開(kāi)論述，從理念上打通數(shù)智化人才管理的內(nèi)在邏輯。共四部分內(nèi)容：第一部分為數(shù)智化人才管理的核心理念，包括數(shù)智化人才管理全景圖及價(jià)值描述；第二部分為數(shù)智化人才管理的兩大形態(tài)，針對(duì)個(gè)人視角的數(shù)據(jù)孿生系統(tǒng)和組織視角的智慧才報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)闡述，對(duì)應(yīng)4-F框架的決策層；第

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含著中華民族的無(wú)窮智慧。本書(shū)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)智慧，牢牢根植于傳統(tǒng)文化，以普及國(guó)學(xué)最早的含義開(kāi)篇，指出國(guó)學(xué)的本義是培養(yǎng)未來(lái)官員的學(xué)校，解析古代學(xué)子的六門(mén)必修課（六藝）禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，進(jìn)而具體展開(kāi)儒、道、法、兵四家學(xué)說(shuō)所蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)智慧：儒家是家為本、和為貴、學(xué)為先，道家是慈、儉、柔

組織行為學(xué)是研究組織中個(gè)體、群體及組織自身的行為規(guī)律，幫助預(yù)測(cè)組織內(nèi)人的心理和行為的交叉性新興學(xué)科。本書(shū)既介紹了傳統(tǒng)組織行為學(xué)的核心理論，又融入了時(shí)代熱點(diǎn)問(wèn)題，內(nèi)容豐富，體系框架完整。寫(xiě)作方式兼具科學(xué)性和通俗性，注重理論性與實(shí)踐性的有機(jī)融合。本書(shū)包括四部分，共10章。第一部分是組織行為學(xué)綜述；第二部分是組織中的個(gè)體；第