本書傳播國際象棋領(lǐng)域的資訊，交流國際象棋教學(xué)、訓(xùn)練、比賽等技術(shù)知識，支持國際象棋技術(shù)理論及文化的傳承、創(chuàng)新與交流，幫助讀者拓寬知識面、提高棋藝素養(yǎng)。

體育人才測評(SportsPersonnelAssessment)是指運(yùn)用一系列科學(xué)的手段和方法對體育人才的運(yùn)動技能、素質(zhì)、知識及績效進(jìn)行測量和評定的活動。體育人才測評研究的是體育人才測評的相關(guān)理論及測評技術(shù)，涉及體育人才及其測評概述、體育人才勝任特征建模、履歷分析、面試技術(shù)、心理測驗、公文筐測驗、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、評價

全書共包括八章，以“是什么”“為什么”“怎么樣”的邏輯進(jìn)路深入剖析體育強(qiáng)國的科學(xué)內(nèi)涵與發(fā)展現(xiàn)狀，為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化體育強(qiáng)國提供可行方案和實踐路徑。主體內(nèi)容包括：導(dǎo)論—新時代體育強(qiáng)國建設(shè)承載國家強(qiáng)盛和民族振興的夢想；什么是體育強(qiáng)國—體育強(qiáng)國涵義辨析與發(fā)展歷程；為什么建設(shè)體育強(qiáng)國—新時代體育強(qiáng)國建設(shè)的時代背景與重

本指導(dǎo)用書以“凝練、梳理、實用”為指導(dǎo)思想，以運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)培育方案及課程教學(xué)大綱為依據(jù)，結(jié)合課程教學(xué)的實踐經(jīng)驗，努力使其成為全國高等院校、全國體育專業(yè)院校運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)特色的教學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)用書。概括特色主要有：1.指導(dǎo)用書進(jìn)一步優(yōu)化教材的本質(zhì)屬性(系統(tǒng)性、實用性、層次性、科學(xué)性)。2.凝練了教材內(nèi)容框知識體系，精煉了知識體

迷你世界官方年鑒，獻(xiàn)禮7周年！感謝有你，一路陪伴！新老玩家想知道的都在這里！輔助生存、創(chuàng)造兩大核心玩法，介紹了生存、建造、游戲衍生、迷你編程等豐富有趣的內(nèi)容；還有全民創(chuàng)造節(jié)精品地圖、建筑電路玩法年度熱門地圖賞析和大神攻略，激發(fā)靈感，創(chuàng)造力爆棚！迷你世界歡樂谷主題樂園、《迷你聯(lián)萌》動畫等熱的官方資訊，以及動手動腦的創(chuàng)意互

"本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。全書分為三篇十三章。第一篇“理論篇”包括健康與運(yùn)動、運(yùn)動常識兩章；第二篇“實踐篇”包括田徑運(yùn)動、球類運(yùn)動、體操類運(yùn)動、游泳運(yùn)動、武術(shù)類運(yùn)動、冰雪運(yùn)動、休閑運(yùn)動；第三篇“職業(yè)體能篇”包括職業(yè)體能概述，以及坐姿類、站姿類、變姿類等職業(yè)的體能改善。為利教便學(xué)，對于常見運(yùn)動項目的部

《盛世之年》這張拼圖描繪了虎年與兔年交接的情景，借此表達(dá)對美好人間的祈愿。除夕夜，人間熱熱鬧鬧，家家戶戶張燈結(jié)彩，輝煌如晝。守護(hù)了人間一年的白虎將與冬天一同離去，寓意鼎故辭舊；而下一生肖守護(hù)神玉兔與春天一同來臨，帶來萬象更新。兩位守護(hù)神在廣袤無垠的空間中心與延綿不盡的時間盡頭相逢，與世人一同祈禱盛世永燦爛、祝愿百姓長安

本書是集中作者多年研究成果的匯編,主要包括作者以前完成的課題和發(fā)表的論文。涵蓋的內(nèi)容主要包括大學(xué)體育選項課存在的問題及應(yīng)對、大學(xué)體育課的教學(xué)管理問題研究、大學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試及鍛煉指導(dǎo)、大學(xué)生參賽體育鍛煉問題指導(dǎo)(校動會、球類競賽)、大學(xué)生健身房健身風(fēng)險認(rèn)知問題指導(dǎo)、大學(xué)生健身房健身風(fēng)險防范研究、健身運(yùn)動營養(yǎng)補(bǔ)劑的應(yīng)

本書從青少年體育行為的概念講起，對青少年體育行為的促進(jìn)與發(fā)展問題展開了論述與研究。書稿詳細(xì)介紹了青少年體育事業(yè)發(fā)展的重要意義，重點分析了體育運(yùn)動在教育體系中對青少年身心發(fā)展的全面影響，同時列舉了國內(nèi)外體育課及體育競賽，為我國青少年體育行為促進(jìn)與發(fā)展研究提供了詳實資料，并詳細(xì)介紹了青少年體育行為促進(jìn)模式的構(gòu)建以及青少年體

本書共分十一章，主要內(nèi)容包括：對體育發(fā)展基本理論與研究進(jìn)行闡述；對運(yùn)動訓(xùn)練理論進(jìn)行了闡述；對體育訓(xùn)練的生理學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行了闡述；重點研究了科學(xué)運(yùn)動訓(xùn)練實踐的探索研究；針對專項身體素質(zhì)理論及訓(xùn)練方法進(jìn)行了研究；針對身體形態(tài)、身體機(jī)能及訓(xùn)練進(jìn)行闡述；對現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的發(fā)展與創(chuàng)新進(jìn)行了研究；從教育學(xué)角度對體育教學(xué)模式的概念進(jìn)行了闡