本刊是由復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系主辦的一本集刊，以“理論與實(shí)證并重、創(chuàng)新與傳承結(jié)合”為辦刊宗旨，刊發(fā)前沿性、高水平的社會(huì)學(xué)研究成果。倡導(dǎo)扎根本土、獨(dú)立思考，促進(jìn)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，構(gòu)建本學(xué)科高端學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。以全球視野和本土創(chuàng)新，為推進(jìn)中國(guó)社會(huì)學(xué)研究的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展而努力。在理論創(chuàng)新與現(xiàn)實(shí)需要的雙重驅(qū)動(dòng)下,消費(fèi)研究得到學(xué)界的關(guān)注。本專

本書是教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃重大研究項(xiàng)目《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書學(xué)專業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》�！堵殬I(yè)學(xué)校秘書學(xué)專業(yè)教學(xué)法》是教師向職教師資本科秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生傳授知識(shí)的方法、有助于學(xué)生提高專業(yè)、能構(gòu)建學(xué)生心理結(jié)構(gòu)及教師職業(yè)道德能力及操作能力的技術(shù)以及研究秘書學(xué)

為積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)”重要講話精神，并根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》和《“十四五”社會(huì)組織發(fā)展規(guī)劃》中有關(guān)發(fā)展中國(guó)社會(huì)組織的政策要求，中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)謝壽光研究員發(fā)起成立編委會(huì)撰寫《中國(guó)社會(huì)組織概論》

為適應(yīng)高等職業(yè)教育秘書學(xué)本科專業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)符合社會(huì)各行業(yè)需求的秘書人才，在我國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，本書積極推進(jìn)秘書學(xué)專業(yè)本科教材的規(guī)范編寫�！稌�(huì)議組織與服務(wù)》教材，組織了“雙一流”高校、普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)校的老師們進(jìn)行調(diào)研，到全國(guó)開設(shè)秘書、文秘專業(yè)的部分學(xué)校實(shí)地走訪，與行業(yè)企業(yè)專家討論，形成了按照會(huì)議

本書是教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃重大研究項(xiàng)目《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書學(xué)專業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》。本書根據(jù)辦公室事務(wù)管理工作的開展及崗位工作實(shí)際所需設(shè)計(jì)了8個(gè)項(xiàng)目、29個(gè)子任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都輔之經(jīng)典案例分析教學(xué)。教材編寫突出課程實(shí)踐性和開放性的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)務(wù)

偉大的夢(mèng)想需要偉大的精神作支撐，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。本書深入闡釋了中國(guó)精神的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史發(fā)展過程，尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)精神的傳承與弘揚(yáng)，揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系與中國(guó)精神的關(guān)系，全面闡釋了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代四個(gè)歷史時(shí)期中國(guó)精神的

本書是圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)的若干重大實(shí)踐問題的專題性研究，其中包括全國(guó)一盤棋與民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)、中央財(cái)政補(bǔ)助與民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市民族工作的發(fā)展與改進(jìn)路徑、推廣普及國(guó)家通用語言文字與鑄牢中華民族共同體意識(shí)等。這是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地第一輪建設(shè)的重要成果，也是新時(shí)代民族學(xué)研究發(fā)揮服務(wù)民族

本書是圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)的若干重大理論問題進(jìn)行的探索性研究，其中包括中華民族共同體的立體格局、中華民族的歷史發(fā)展與共同體意識(shí)的凝聚、中國(guó)共產(chǎn)黨早期的中華民族觀、馬克思主義民族理論中國(guó)化的緣起、共同視角下的中華民族觀等。這是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地第一輪建設(shè)理論成果的集中體現(xiàn)，也是學(xué)術(shù)理論界推

自明清以來湖南數(shù)百年的人口史就是湖南數(shù)百年的社會(huì)史。近幾百年湖南歷史燦爛于世，耀世人物層出不窮。這一切燦爛與耀世的原因都應(yīng)該從湖南數(shù)百年人口的演變這個(gè)最基本最原始的元素中去尋找最基本的答案。湖南人口從明季的200萬左右發(fā)展到民國(guó)的3000萬，數(shù)百年增長(zhǎng)了15倍，與此相伴的經(jīng)濟(jì)文化也同步增長(zhǎng)。湖南人孜孜好學(xué)以這幾百年為范

本書以治理為切入點(diǎn)，以“現(xiàn)狀—問題—對(duì)策”為中心線索，研究了中國(guó)學(xué)術(shù)性社團(tuán)健康發(fā)展的問題，探究了中國(guó)學(xué)術(shù)性社團(tuán)萌生發(fā)展的理論邏輯和實(shí)踐邏輯，提出了推進(jìn)中國(guó)學(xué)術(shù)性社團(tuán)治理現(xiàn)代化的多維路徑。