本書以講故事的形式，通俗易懂地呈現(xiàn)了西方賽馬進(jìn)入近代中國的歷史，講述了洋人、華人騎手、聞人、女性等如何參與其事，探究在日常中文化輸出的巨大影響。

在當(dāng)下的國內(nèi)健身機(jī)構(gòu)中，大部分的經(jīng)營者都是以簡單的場館提供者身份而非健身服務(wù)提供商身份出現(xiàn)的，這種老方法，很難在現(xiàn)今的健身市場獲得成功。健身行業(yè)一直缺少系統(tǒng)性的經(jīng)營方法論，大多數(shù)健身工作室的經(jīng)營者仍然處于孤軍奮戰(zhàn)的模式，更沒有實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤可以參考借鑒。每一個(gè)坑，每一位健身行業(yè)從業(yè)者都只能、也必須親自踩一遍。不少經(jīng)營者只能憑

本書稿系國家社科基金(編號：16BTY040)的結(jié)項(xiàng)成果。從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的視角，厘清了1978年以來我國體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變、優(yōu)化的進(jìn)程，探尋了體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在的問題并在此基礎(chǔ)上，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，提出今后一個(gè)時(shí)期優(yōu)化體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)該著力解決的問題及相應(yīng)的戰(zhàn)略路徑：正確處理好政府和市場的關(guān)系，激活體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的

近些年來，我國各高校體育教育為了更好地踐行素質(zhì)教育改革的迫切需求，其在健康教育理論的推廣和踐行過程當(dāng)中也取得了的傲人成績。本書首先分析了體育與人的全面發(fā)展，進(jìn)一步的研究了體育教學(xué)與健康教育的融合，又深入探討了體育與健康教學(xué)策略。為指導(dǎo)體育教師科學(xué)、規(guī)范、高質(zhì)量地上好體育課，培養(yǎng)創(chuàng)新型體育教學(xué)人才，對高校體育教學(xué)方法的改

本書從民族傳統(tǒng)體育文化的概念入手，并結(jié)合一些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，分析了民族傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵和特征，民族傳統(tǒng)體育文化的傳播主體與受眾，傳播媒介與傳播渠道，探討了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下民族傳統(tǒng)體育文化的傳播策略及傳播效果。本書通過系統(tǒng)性地分析民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展路徑，進(jìn)而剖析了民族傳統(tǒng)體育文化的傳播路徑和

《新形勢下貴州構(gòu)建體育治理新格局的機(jī)制創(chuàng)新研究》一書，在“國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化”的新常態(tài)背景下，對貴州體育治理的實(shí)情進(jìn)行研究，面對人民群眾不斷增長的多元化體育需求，專門針對構(gòu)建貴州體育治理新格局的機(jī)制創(chuàng)新進(jìn)行深入研究，將“治理理論、制度理論、組織理論”等置于中國語境之下，結(jié)合我國體育發(fā)展新形式和實(shí)踐需求，加強(qiáng)體

這是一部介紹我國摔跤術(shù)體育文化的大眾讀物。第一篇講述了根植于傳統(tǒng)并開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代摔跤術(shù)，第二篇梳理了傳統(tǒng)散手和傳統(tǒng)跤術(shù)。作品圖文并茂，對傳承和發(fā)展我國傳統(tǒng)體育文化，增強(qiáng)人民體質(zhì)有著積極的推動作用。

《中華武術(shù)文化譯介與傳播研究》中華武術(shù)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)樹一幟的代表，本書從譯介學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科理論視角，全面系統(tǒng)地考察了中華武術(shù)文化在世界范圍的譯介和傳播。全書共分為五章，以概念、綜述、個(gè)案、對策為探究脈絡(luò)。第一章從多學(xué)科視角出發(fā)，闡釋了中華武術(shù)文化的概念與意義；第二章通過詳盡的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，梳理了中華武術(shù)文化

本書采用大數(shù)據(jù)思想和技術(shù)構(gòu)建全生命周期學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)鏈，探索從宏觀到微觀的數(shù)據(jù)共享、開放和應(yīng)用體系架構(gòu)。書中內(nèi)容對于測試標(biāo)準(zhǔn)從評價(jià)方式和評價(jià)對象兩個(gè)維度進(jìn)行了評價(jià)體系重構(gòu)，創(chuàng)新性地提出了以歸一化的身體素質(zhì)作為診斷指標(biāo)形成學(xué)生體質(zhì)健康診斷體系，從微觀和宏觀兩個(gè)層面分析學(xué)生體質(zhì)健康信息化服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新性地提出了學(xué)生體質(zhì)健

《圖說飛叉》是以圖冊形式呈現(xiàn)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)永良飛叉的圖書，主要內(nèi)容分為五部分：一、歲月憶往，記錄永良飛叉的歷史及發(fā)展過程。二、英姿盡顯，展示國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目永良飛叉的風(fēng)采魅力。三、傳承發(fā)展，體現(xiàn)永良飛叉的存續(xù)力及創(chuàng)新性。四、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)，增加永良飛叉人的榮譽(yù)感，記錄取得的成績。五、飛叉紀(jì)實(shí)，記錄永良飛叉?zhèn)鞒袑?shí)踐