七彩課堂

《中國(guó)版權(quán)研究報(bào)告（2024）》分為上、下兩卷，共有五編24篇子報(bào)告，從版權(quán)與人工智能、數(shù)字版權(quán)研究、版權(quán)歷史與文化、版權(quán)產(chǎn)業(yè)研究、版權(quán)基礎(chǔ)理論研究等五個(gè)方面，力圖呈現(xiàn)本年度中國(guó)版權(quán)理論與實(shí)踐的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。報(bào)告堅(jiān)持大歷史觀和文化自信的敘事方向，所涉議題較為全面廣泛，著重于版權(quán)基礎(chǔ)性和前沿性問題研究，探討作品獨(dú)創(chuàng)性等基

《給教師的101條建議》（2025全新修訂）是一本教師經(jīng)典的全新修訂。作者總結(jié)30多年的教育一線培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，立足教育新動(dòng)向，為了更好地服務(wù)人工智能時(shí)代教育的新要求，在已有的101條建議基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增補(bǔ)了大量全新內(nèi)容和理念，全面提升教育思想和可操作性。比如，在課堂上最大化地利用好新技術(shù)教學(xué)；正確地使用社交網(wǎng)絡(luò)；不斷鼓勵(lì)學(xué)

本書是一部提供給一線高中思想政治教師有效教育示范、教育方式和教育視角的專著。本書從文化融合與價(jià)值引領(lǐng)角度，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思政課的新路徑進(jìn)行了研究。書中闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與高中思政課的內(nèi)在聯(lián)系、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思政課的社會(huì)支撐體系；梳理了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想與高中思政課中講述社會(huì)主義核

《顆顆飽滿邁向光芒:基于學(xué)校文化的課程建構(gòu)與實(shí)施》由周麗編著

本書系職教專家謝長(zhǎng)法教授的職教津要三書之一。書中系統(tǒng)梳理了從清末實(shí)業(yè)教育引入和實(shí)業(yè)學(xué)堂萌芽，到民國(guó)時(shí)期職業(yè)教育制度轉(zhuǎn)型和曲折發(fā)展的演進(jìn)歷程，深入剖析了中華職業(yè)教育社和黃炎培、顧樹森等職業(yè)教育家的理論探索與實(shí)踐貢獻(xiàn)，為讀者呈現(xiàn)了一幅全面的中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的歷史圖景。 作者立足一手史料，遵循詳他書之略原則，突破傳統(tǒng)教

本書是幼兒園課程生活化教研探索叢書之一，針對(duì)幼兒園課程生活化中的飲食教育，提出了做有溫度的幼兒園食育的教學(xué)主張。倡導(dǎo)有溫度的食育應(yīng)基于幼兒身心健康和需要，能引發(fā)幼兒自主參與且有豐富情感體驗(yàn)和適度挑戰(zhàn)性的，能激發(fā)幼兒享受美食幸福感。提出幼兒園食育應(yīng)實(shí)現(xiàn)幼兒從生理滿足、習(xí)慣養(yǎng)成到生活情意的兼達(dá)，并從日常餐點(diǎn)、專項(xiàng)活動(dòng)、環(huán)境

本書從綠趣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生態(tài)篇，發(fā)展篇，實(shí)踐篇三個(gè)章展開。書中的綠是生命的樣態(tài)，綠與數(shù)學(xué)課堂相融合，使課堂有了更深、更廣的內(nèi)涵，意味著人文關(guān)懷、人性發(fā)展，是充滿生機(jī)活力簡(jiǎn)約高效的課堂；趣強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的學(xué)。從哲學(xué)的角度上看綠是道，趣是術(shù)，課堂中,綠,是將人的培養(yǎng)放在核心的位置上，是學(xué)生培養(yǎng)的根本目標(biāo)，趣是學(xué)生智慧發(fā)展的保

以《黃岡小狀元作業(yè)本》為基礎(chǔ)，牢固"進(jìn)課堂"、"教學(xué)同步"的思想，從"同步測(cè)試卷"和"開心趣味卷"兩種卷型著手設(shè)計(jì)試題，是一套能進(jìn)入課堂供小學(xué)生進(jìn)行單元檢測(cè)的最佳試卷。

以《黃岡小狀元作業(yè)本》為基礎(chǔ)，牢固"進(jìn)課堂"、"教學(xué)同步"的思想，從"同步測(cè)試卷"和"開心趣味卷"兩種卷型著手設(shè)計(jì)試題，是一套能進(jìn)入課堂供小學(xué)生進(jìn)行單元檢測(cè)的最佳試卷。