為何當(dāng)代人沉迷于用手點(diǎn)按手機(jī)屏幕？為何電影中的僵尸走路時(shí)雙手總是向前伸直？為何手必須保持忙碌，而“游手好閑”成了一種罪惡？無處不在的手與我們的精神生活究竟有何關(guān)聯(lián)？ 從嬰兒的游戲到成人的社交，從古代的宗教儀式到現(xiàn)代的數(shù)字生活，手忙碌的身影無處不在，一部人類文明史就是一部手的使用史。改變的是手的

本書是一本幫助女性看清生活中的那些絆腳石、幫助女性跟那些無用的東西劃清界限、幫助女性找到正確的前進(jìn)方向以及成就最好的自我的書。作者憑借所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)知識，助力女性在工作、生活中活出精彩的自我，并告訴女性如何重新掌控自己的生活，使其成為自己的全部。在本書中，作者解構(gòu)了破壞女性的常見行為模式，并提出了創(chuàng)造真正服務(wù)于女性成

本書認(rèn)真分析了情緒敏感者面臨的現(xiàn)狀以及其心理、生理的表現(xiàn)，并對這類人群提出了科學(xué)合理的調(diào)整建議。具體內(nèi)容包括“你是情緒強(qiáng)烈又敏感的人嗎”“情緒強(qiáng)烈是一種大腦差異”“一顆掉落后便遠(yuǎn)離了樹的蘋果”“從隱藏自我到綻放自我”“與家庭的關(guān)系”“給情緒強(qiáng)烈者的建議”“工作關(guān)系與友情”等7章。本書為那些敏感、有共情力的人而作，提供心

《2023年全國碩士研究生招生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》由教育部教育考試院組織編寫，是2023年全國碩士研究生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試的綱領(lǐng)性文件，是考生進(jìn)行考試復(fù)習(xí)的必備資料，也是其他所有相關(guān)輔導(dǎo)書的編寫源頭。本大綱在2022版的基礎(chǔ)上作了不同程度的修訂。規(guī)定了2023年全國碩士研究生招生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科的考試

本書主要介紹老年人心理的基本特點(diǎn)及其老年人心理發(fā)展的基本規(guī)律，呈現(xiàn)老年人心理護(hù)理的的方法和技巧。包括：老年人的認(rèn)知特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對、老年人的情緒特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對、老年人的個(gè)性特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對、老年人的社會心理特點(diǎn)及護(hù)理中的應(yīng)對、老年人心身疾病及護(hù)理中的應(yīng)對、老年人臨終關(guān)懷與心理護(hù)理、老年人心理護(hù)理的方法及通用技巧

本書的宗旨是“立足中國、影響世界”，力圖既有國際視野，又有本土情懷，試圖整合國內(nèi)外有知名度和影響力的心理學(xué)家，尤其是基于人格與社會心理學(xué)的視角，同時(shí)跨界融合相關(guān)領(lǐng)域，比如社會學(xué)、哲學(xué)、人工智能等等，講述真實(shí)動(dòng)人的人物故事，分享探討?yīng)毜降膶W(xué)術(shù)見解，同時(shí)面向中國心理學(xué)界及相關(guān)的領(lǐng)域的青年學(xué)子，給予了殷切的指導(dǎo)和關(guān)懷以及真誠

本書是吳主任的新作，聚焦實(shí)現(xiàn)自我成長的核心方法！吳主任善于洞察生活，并根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和社會閱歷，從中總結(jié)出一些道理和方法，給所有在生活中感到迷茫和焦慮的讀者一些啟示！就像吳主任在前言中所說，在命運(yùn)決定你之前，保持好奇心，保持耐心，終身學(xué)習(xí)，慢慢積累。如果有人能從字里行間得到一些鼓勵(lì)，獲得一些力量，那么這本書就有價(jià)值

如果你想創(chuàng)造繁榮、富足，以及令人振奮的生活，你需要擺脫舊的“受害者”思維，把自己從過去的陰影中解救出來�！笆芎φ摺彼季S無處不在，它阻礙著你的成長。它是唯一阻礙你發(fā)揮*大潛力和取得*大突破的東西。這是一種流行病，它正在扼殺我們的創(chuàng)造力、解決問題的能力和禁錮我們產(chǎn)生絕妙的想法，而似乎沒有人在關(guān)注它。在本書中，作者試圖打破“

成年人應(yīng)該理性一些，告別情緒嗎情緒是會使人際關(guān)系復(fù)雜化，還是會模糊一個(gè)人的判斷力？ 你有沒有想過，如果情緒不存在，我們的生活將會多么無聊我們不會被電影情節(jié)打動(dòng)，觸景傷情地流下淚水也不會為取得的成就感到快樂，更不會對未來充滿希望。 我們都懼怕“消極情緒”，把它們視為敵人我們?yōu)楸瘋麕�來的脆弱感、無力感而羞恥，為憤怒而內(nèi)疚，

本書共分為十個(gè)章節(jié)。第一章講述兒童心理發(fā)展的基本理論，第二章談到兒童心理發(fā)展的影響因素，這兩個(gè)章節(jié)的中心話題都是圍繞兒童心理發(fā)展來展開的。接下來的三至九章分別從兒童的感知覺與運(yùn)動(dòng)發(fā)展、兒童語言發(fā)展、兒童記憶發(fā)展、兒童智力發(fā)展、兒童情緒發(fā)展、兒童自我發(fā)展、兒童社會發(fā)展等七個(gè)方面來探討兒童的發(fā)展理論及規(guī)律。最后第十章從助力