汪裕雄是當(dāng)代知名美學(xué)家，代表作是《審美意象學(xué)》和《意象探源》，二書(shū)一論一史，縱橫相交，對(duì)中國(guó)古代的意象范疇做了深刻的思考與論述。本書(shū)是汪裕雄先生1978年起在安徽師范大學(xué)任教期間所留下的講義手稿，呈現(xiàn)了他以中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的“審美意象”范疇為中心，探索由“易象”經(jīng)“樂(lè)象”到“意象”從而轉(zhuǎn)換為審美范疇的流變過(guò)程，溯及審美起源

本教材聚焦嬰幼兒行為觀察與指導(dǎo)這一主題，分為九章內(nèi)容。第一章介紹觀察的基本問(wèn)題，包括嬰幼兒行為觀察的基本概念、意義與價(jià)值以及成為專業(yè)觀察者需要具備的基本能力。第二章、第三章和第四章分別介紹了描述性觀察方法、取樣觀察方法以及評(píng)定觀察方法。第五章著重闡述了嬰幼兒行為觀察的實(shí)施。第六章則聚焦于嬰幼兒行為觀察記錄的分析與解釋。

結(jié)合中國(guó)新興科技發(fā)展的現(xiàn)狀，對(duì)生命科技、信息科技等領(lǐng)域發(fā)展中所面臨的倫理問(wèn)題，以及未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)的倫理問(wèn)題進(jìn)行全面介紹和分析。充分利用了國(guó)際最新的研究成果，與中國(guó)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合，內(nèi)容涵蓋信息倫理的所有重點(diǎn)領(lǐng)域。本書(shū)可作為科技類院校研究生教材，也可供相關(guān)專業(yè)教師、研究人員參考。

《元代玄教研究》一書(shū)以元代正一教的支教玄教為研究對(duì)象，對(duì)玄教歷任大宗師、道眾譜系、社會(huì)交往與網(wǎng)絡(luò)、重點(diǎn)宮觀、玄教與政治的關(guān)系、玄教的影響等方面進(jìn)行了翔實(shí)、完整地考論和研究。本書(shū)是對(duì)于玄教深入系統(tǒng)的完整研究，把元代玄教的基本概貌、基本內(nèi)容和基本特性系呈現(xiàn)出來(lái)。

本書(shū)全面介紹幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練理論基礎(chǔ)以及感統(tǒng)失調(diào)的各方面原因，有重點(diǎn)的介紹感統(tǒng)失調(diào)的測(cè)試方法與技巧，再介紹體育藝術(shù)活動(dòng)教學(xué)與感統(tǒng)訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)，最后設(shè)計(jì)多層次、多維度、多形式、多手段、全方位的預(yù)防與干預(yù)幼兒感統(tǒng)失調(diào)課程教學(xué)內(nèi)容，為課程教學(xué)融入體育藝術(shù)活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃的設(shè)計(jì)感統(tǒng)訓(xùn)練方式以及運(yùn)動(dòng)心理課程內(nèi)容，早期預(yù)防、前期干預(yù)

該稿是政協(xié)泰州市姜堰區(qū)委員會(huì)組織編寫(xiě)。是江蘇泰州姜堰區(qū)古今關(guān)聯(lián)的佛教人物傳略，資料豐富，內(nèi)容細(xì)致。民國(guó)楊仁山《江蘇名山方丈錄》云：名山方丈“泰籍者占十之七八”。泰者，原泰縣，今姜堰也。該著作是作者通過(guò)十年時(shí)間的研究、調(diào)查、整理，完成了姜堰與佛教相關(guān)的近百位人物傳略，其中既包括與姜堰佛教有淵源的太虛、本煥等著名僧人，也有

本書(shū)從文化自信的角度出發(fā)，深入剖析了漢代儒家哲學(xué)在當(dāng)代的重要性與價(jià)值。通過(guò)對(duì)漢代儒家思想的解讀與深入研究，揭示了其在文化屬性、時(shí)代語(yǔ)境、典型呈現(xiàn)和當(dāng)代應(yīng)用等方面的內(nèi)涵。書(shū)中突出強(qiáng)調(diào)了漢代儒家思想對(duì)當(dāng)代的生態(tài)觀念、家國(guó)情懷、教育智慧等方面的啟示，引導(dǎo)讀者進(jìn)行深刻的哲學(xué)思考使讀者對(duì)其有了文化認(rèn)知。

本書(shū)從歷時(shí)的角度，勾勒出荀子思想史的全貌。主要內(nèi)容包括三個(gè)方面：首先，對(duì)自秦漢至清代關(guān)于荀學(xué)的繼承與發(fā)展、借鑒與轉(zhuǎn)化的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地梳理，說(shuō)明了荀學(xué)在中國(guó)思想史上產(chǎn)生的十分重要的作用，如何深刻影響到中國(guó)儒學(xué)史和思想史的發(fā)展進(jìn)程；其次，對(duì)各個(gè)朝代對(duì)荀子及荀學(xué)的或揚(yáng)或抑的評(píng)價(jià)進(jìn)行解說(shuō)，全面展示荀學(xué)在中國(guó)思想史中的沉浮與升降

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