考慮到1945年以來席卷西方的信息革命和1986年開始席卷歐洲的政治革命，《西方圖書館史》對前一版進行了大幅修訂，本版本為最新版。本書全面探討了整個西方世界圖書館的發(fā)展和演變，詳細介紹了圖書館如何在不同時代和文化中出現(xiàn)、擴展。本書內(nèi)容涉及面廣泛，包括古希臘羅馬的圖書館、中世紀的修道院圖書館、文藝復(fù)興時期的圖書館、印刷機

20世紀初，隨著近代考古學(xué)的傳入和民族意識的覺醒，河南地區(qū)掀起了一股考古發(fā)掘和研究的熱潮。河南博物館（今河南博物院）應(yīng)運而生，成為收藏、研究和展示河南地區(qū)文物的重要機構(gòu)。1936年7月，河南博物館創(chuàng)辦了《河南博物館館刊》，旨在闡揚文化，研究學(xué)術(shù)。館刊雖僅存續(xù)兩年，出版15輯，但其內(nèi)容豐富，涵蓋論著、報告、藝文、專載、史

改革開放40多年來，財經(jīng)新聞傳播為政府與百姓了解、評價中國和全球經(jīng)濟發(fā)展形勢提供了重要的參照體系，而財經(jīng)新聞傳播的發(fā)展歷史與興衰沉浮也印證了中國社會經(jīng)濟的現(xiàn)代化歷程。本書致力于梳理改革開放四十年（19782018）我國財經(jīng)新聞傳播的發(fā)展歷程，并將其分為四個階段：19781992年為我國財經(jīng)新聞傳播的起步階段；19932

《爸爸媽媽講國學(xué)胎教》是一本膾炙人口的經(jīng)典國學(xué)胎教書，每篇都附贈音頻二維碼，掃碼即聽，隨時隨地就可以為胎寶寶進行胎教。楊力教授精心挑選76篇經(jīng)典國學(xué)作品，內(nèi)容包括唐詩宋詞、神話傳說、成語故事、寓言故事，并分別對其進行了通俗易懂的賞析講解，準父母可以和胎寶寶一起重溫古人的智慧。若是新手爸媽不知道怎么與胎寶寶聊天或少不好意

幼兒園教師扮演著多重角色，常常需要應(yīng)對來自職業(yè)和生活的種種挑戰(zhàn)，其面臨的心理壓力日益加劇。因此，關(guān)注幼兒園教師的心理健康刻不容緩，且對于提高幼兒教育的質(zhì)量具有重要意義。 本書系統(tǒng)介紹了幼兒園教師心理壓力的來源及影響，具體討論了幼兒園教師的情緒壓力、職業(yè)人際壓力、職業(yè)和家庭環(huán)境壓力、時間壓力等多方面的內(nèi)容，分別探究了不同

本書的行文思路清晰明了，按照邏輯順序逐步深入，以確保讀者能夠系統(tǒng)地理解并掌握檔案管理與信息安全領(lǐng)域的核心知識。一是將對檔案管理與信息安全的基礎(chǔ)理論與概念進行詳細闡述，為后續(xù)章節(jié)的深入探討奠定基礎(chǔ)。二是將深入分析檔案管理過程中可能面臨的信息安全風(fēng)險，包括信息泄露、篡改、丟失等，揭示這些問題的成因及危害。三是將探討檔案管理

本書對學(xué)生心理健康教育課程與教學(xué)實踐進行分析，適合心理健康教育工作者及對此感興趣的人員閱讀。本書對心理健康教育課的理論基礎(chǔ)、學(xué)生心理困擾及異常心理常、學(xué)生健康心理培養(yǎng)的方法做了一定的介紹，讓讀者對學(xué)生心理健康有初步的認知；對學(xué)生心理健康教育所包含的具體內(nèi)容進行了深入的分析，讓讀者對學(xué)生心理健康進一步的了解；著重強調(diào)了學(xué)

笑一笑，十年少；練一練，百病消！ 你是不是經(jīng)常生悶氣、壓力大、渾身僵硬？ 你是不是厭倦了枯燥的健身操，堅持不了三天？ 見笑師父的《少林消氣操》來拯救你啦！ 本書由快樂跳操大師見笑師父傾力打造，融合少林功夫、《易筋經(jīng)》、五禽戲等傳統(tǒng)精華，獨創(chuàng)41招魔性消氣操，搭配搞笑漫畫與真人圖解，讓你一邊笑出腹肌，一邊甩掉壞情緒！ 見

這是一部貫通歷史脈絡(luò)與實踐創(chuàng)新的科普活動權(quán)威指南。全書以多維視角系統(tǒng)解析了科普活動的演進規(guī)律，從古代科學(xué)傳播雛形到現(xiàn)代社會化實踐，從基礎(chǔ)理論到前沿趨勢，既呈現(xiàn)了全球科普發(fā)展圖景，又聚焦于中國特色科普體系的構(gòu)建。 書中詳細介紹了科普活動從古代到現(xiàn)代的發(fā)展歷程，分析了國內(nèi)及國際科普活動的現(xiàn)狀與特點。在科普活動的內(nèi)涵方面，本

本書的編寫，凝聚了多位特殊教育與學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域同行們的教學(xué)實踐與研究成果，也汲取了國內(nèi)外學(xué)前融合教育的先進理念與成功經(jīng)驗。書中，我們從學(xué)前融合教育的理論基礎(chǔ)出發(fā)，深入探討了其核心概念、發(fā)展歷程及重要意義。我們詳細闡述了學(xué)前融合教育的實施策略，包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)、需求評估、個別化教育計劃、課程設(shè)計、教學(xué)策略、行為管理等方面，