本書是一本匯集八篇碩士論文的成果集，是內蒙古大學領軍人才團隊建設基本研究項目《內蒙古自治區(qū)文化建設成效調查研究》的階段性成果。以人類學理論視角，采用田野調查研究方法，廣泛探討內蒙古地區(qū)的文化建設。旨在全面闡釋新時代文化建設在促進地方經(jīng)濟增長、加強文化自信、推動多民族之間的交流與融合、高質量發(fā)展方面的作用。并為存在的問題

本書主要包括九個模塊，其中模塊一幼兒體能概述、模塊二幼兒體能教育活動設計、模塊九幼兒體能活動的計劃與評價，這三個模塊偏向基礎理論介紹，也是模塊三-模塊八的實訓基礎。模塊三-模塊八從力量、速度、耐力、柔韌性、協(xié)調性、靈敏性六個方面對幼兒體能訓練進行了講述。此部分內容采用理論知識加實訓的方式，貼近就業(yè)崗位實際，能為學生的就

本書由9個綜合項目組成，其研究主題涵蓋自然科學、生命科學、地球與宇宙科學和工程技術等，問題情境選自熱點事件、身邊的現(xiàn)象、社會問題等，內容豐富多樣，可以供不同需求、不同喜好的同學選擇。每一個綜合項目由大的主題貫穿，在活動中完成若干任務，最后形成一個較為系統(tǒng)的學習成果。同學們在學習過程中會經(jīng)歷科學的論證過程、科學探究過程或

本書包括8章，以函數(shù)、極限與連續(xù)與間斷、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程、線性代數(shù)。8章內容貫穿普通高校專升本高等數(shù)學中�？嫉闹�識點。各章節(jié)難度符合考生認知水平，適合考生備考復習使用，編者對每一章節(jié)進行精講精析，并配以練習和課程視頻。選題采取例題+舉一反三+真

"本書是高等職業(yè)教育“雙高”建設成果教材，也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為主線，以提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，推進思創(chuàng)融合、賽創(chuàng)融合、專創(chuàng)融合和產(chǎn)創(chuàng)融合。本書對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎”課程內容進行了重構，選取走進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新時代、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、打造創(chuàng)業(yè)團隊、把握創(chuàng)業(yè)機會、提供產(chǎn)品、設計商業(yè)模式、編制商

"本教材是職業(yè)教育國家在線精品課程“職業(yè)規(guī)劃與方法能力”配套教材，是高職院校公共基礎課能工巧匠系列教材，也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本教材編寫深入貫徹落實黨的二十大精神，遵循習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持運用貫穿其中的立場觀點方法，全面培養(yǎng)青年大學生職業(yè)發(fā)展能力與職業(yè)綜合素養(yǎng)。本教材內容涵

"本書為""十二五""職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書突出專業(yè)特色，注重基礎教學與實際應用相結合。編寫體例力求新穎實用，結構清晰，既便于教師指導，又利于學生自學。全書分為立體構成基礎、紙材料制作、布藝、泥工、環(huán)保材料創(chuàng)意制作、玩教具制作、幼兒園室內環(huán)境創(chuàng)設七個部分。本書首次把立體構成基礎作

"本書依據(jù)《義務教育英語課程標準（2022年版）》，緊密圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分5章，梳理了25個初中英語教學關鍵問題，對這些問題進行了分析，提出了可操作性的解決途徑和教學案例。本書配有豐富的數(shù)字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的初中英語教學關鍵問題的課堂實踐和教學

"本書依據(jù)《幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓實施指南》的指導思路和任務要求進行編寫。教育活動是我國幼兒園課程的重要組成部分，計劃與實施幼兒園教育活動，尤其是幼兒園綜合主題活動，是幼兒園新入職教師的必備崗位能力。本書共三章，第一章是幼兒園教育活動的設計，主要介紹了教育活動方案構成及其設計原則；第二章是幼兒園教育活動的組織與實施

"本書為《西方教育史》（3卷）中的第1卷，內容涵蓋了從公元前2000年到公元1054年的整個古代世界的教育。本卷從美索不達米亞和埃及早期的文化教育開始，講述了希臘文明時期的教育成就、希臘化時期的教育發(fā)展以及羅馬的教育體系，并持續(xù)到基督教時期。本卷還記述了拜占庭的教育，以及柏拉圖、亞里士多德等對西方乃至世界教育史作出巨大