本書稿主要從歷時性、結(jié)構(gòu)性的角度，在發(fā)展傳播學的研究框架下，結(jié)合馬克思主義，在區(qū)域新聞傳播研究的范疇內(nèi)，研究近二十年來民族自治區(qū)的社會發(fā)展變遷，以及大眾傳播網(wǎng)絡(luò)發(fā)展演變的全貌，并在此基礎(chǔ)上研判兩者之間的相互促進和共生的關(guān)系；梳理和勾勒近二十年來，民族自治區(qū)在經(jīng)濟發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境改善、教育體系構(gòu)建，以及大眾傳

本書是全國教育科學規(guī)劃辦重點課題的結(jié)題成果。本書的研究對象鎖定為日本高等專門學校，高等專門學校是日本經(jīng)濟高速增長時期于1962年創(chuàng)設(shè)的一種特殊類型的學校。這是日本高等教育為適應經(jīng)濟發(fā)展需要進行的調(diào)整措施之一，并且取得了良好的效果。日本高等專門學校自創(chuàng)立以來，已經(jīng)走過了五十多年的歷史，其設(shè)立背景、發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標、

對應教育理論，是對現(xiàn)行教育理論進行反思與改造的結(jié)果；因此，對應教育理論的基本內(nèi)容，決定于我們進行反思與改造的現(xiàn)行教育理論的基本內(nèi)容。因為我們進行反思與改造的現(xiàn)行教育理論，涉及現(xiàn)行教育理論的理論基礎(chǔ)、基本概念與組成部分；所以，對應教育理論的基本內(nèi)容，也就包括對應教育的理論基礎(chǔ)、基本概念以及組成部分這也就是本書的上篇、中篇

本書分為兩個部分，第一部分收錄了首屆國家意識與外語課程思政建設(shè)研討會和上海交通大學優(yōu)質(zhì)課程教學研究論文。論文盡量滿足多角度、多語種的特點，內(nèi)容包含教材開發(fā)、問題探索、理據(jù)挖掘、教學設(shè)計、路徑探究、案例分析；課程語種包含英語、日語、法語和德語，其中英語課程對大學通用英語、學術(shù)英語、英語專業(yè)口筆譯和中學英語都有所涉及。第二

本書著眼于全面提升學生素質(zhì)，堅持協(xié)同創(chuàng)新、特色發(fā)展的專業(yè)發(fā)展理念，在國內(nèi)學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方面首創(chuàng)了一核四翼應用型復合人才培養(yǎng)模式，即圍繞全面提升應用型復合人才素質(zhì)這一核心，完善理論、實踐和活動等三類課程，拓展課堂教學、課外活動、社會實踐等三種途徑，利用教學、科研、培訓等三個平臺，形成早幼一體、普特融合、差異發(fā)展等三

本書從基本理論出發(fā)，結(jié)合國內(nèi)外成功經(jīng)驗，對檔案本質(zhì)的歷史性、真實性、價值性進行深層分析，歸納出人事檔案管理應有真實、齊全、規(guī)范三項基本評定標準，提出高校人事檔案三新管理模式，實現(xiàn)高校人事檔案管理體制和審核工作兩大優(yōu)化。該書重點針對高校的特殊性，結(jié)合干部人事檔案的普遍性，嚴格對照國家的相關(guān)政策規(guī)定，分析現(xiàn)狀，認清挑戰(zhàn)，深

本書以媒介社會學為研究視角，以西藏電視臺為研究個案，對邊疆民族地區(qū)省區(qū)級電視媒體的生產(chǎn)邏輯、社會關(guān)系與制度因素等進行抽象和理論闡釋。重點考察了邊疆民族地區(qū)省區(qū)級電視臺的生產(chǎn)歷史、媒介文本、媒介使用者，呈現(xiàn)地方電視生產(chǎn)在歷史、文本、受眾不同向度的衍變與發(fā)展情況。本書還結(jié)合媒介技術(shù)變遷與中國電視發(fā)展語境梳理地方電視衍變歷史

本書是在實際進行專利破解和推廣破解方法的過程中所需要的一套完善完備的理論教材。該教材既涵蓋專利破解的所有理論知識點，又能夠結(jié)合實際破解流程，給學員提供充足的教學案例以及實戰(zhàn)案例。本書內(nèi)容共分為10個章。理論方面，本書完整地涵蓋了專利破解培訓過程中，需要掌握的所有理論知識點，并以組件層次、功能層次、進化層次、工藝層次等

準確性是新聞生命線。作者從文法和事實層面指出當前新聞報道準確性方面存在的問題，并且作出理性或理論的反思。該書有利于新聞媒體從實踐和認識同時澄清文本寫作中的錯誤，避免文本衰落危機，提高新聞文本質(zhì)量。該書是作者長期從業(yè)和觀察的經(jīng)驗總結(jié)，既有個人對大量采編經(jīng)驗的縱向積累，也有對中央媒體或新銳媒體報道的橫向觀察，案例翔實，引證

董中奎老師有二十多年的物理競賽輔導經(jīng)驗，本書是他從多年積累的資料中所挑選的部分經(jīng)典的競賽題目匯編而成，同時董老師對題目做了詳細的解答，非常適合立志于物理競賽的同學在第二輪中使用學習，用來進一步開闊同學們視野，沖刺物理競賽的復賽；本書中的題目難度較大，解析詳細，知識點和方法詳實，閱讀本書能使同學們的解題、分析能力獲得進一