我是誰(shuí)？他人如何看我？我又為什么會(huì)這樣看待他人？為什么面對(duì)同一事物大家會(huì)有不同的態(tài)度？為什么我們會(huì)相信權(quán)威？又會(huì)對(duì)他人帶有偏見？你以為你以為的就是你以為的嗎？作為一種看不見的影響力，社會(huì)心理學(xué)存在于我們生活的方方面面�！渡鐣�(huì)心理學(xué)》將帶領(lǐng)我們從社會(huì)心理學(xué)的角度，去認(rèn)識(shí)我們生活其中、卻又不甚了解的世界，去重新發(fā)現(xiàn)自己以及

本書依托中國(guó)人民公安大學(xué)2021年公安學(xué)科基礎(chǔ)理論研究專項(xiàng)項(xiàng)目“大數(shù)據(jù)背景下的反恐風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警基礎(chǔ)理論研究”主要內(nèi)容是以文本內(nèi)容分析、知識(shí)圖譜分析、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析和組織行為分析理論和方法為基礎(chǔ)，將網(wǎng)絡(luò)社會(huì)群體分為三種主要類型，即時(shí)性網(wǎng)絡(luò)、互助型組織和偶像型群體，根據(jù)國(guó)家關(guān)于社會(huì)組織管理與運(yùn)行的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等，歸納網(wǎng)絡(luò)

本書擬收集和整理國(guó)內(nèi)外有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)平臺(tái)、服務(wù)政策、服務(wù)機(jī)構(gòu)，包括國(guó)際重要技術(shù)組織，國(guó)內(nèi)國(guó)家、行業(yè)、地方、有影響力的社會(huì)團(tuán)體的網(wǎng)站信息資源；國(guó)內(nèi)各行業(yè)、各地方的標(biāo)準(zhǔn)化政策文件；以及國(guó)內(nèi)提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的機(jī)構(gòu)等信息。目的是為企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員提供全面、準(zhǔn)確、詳實(shí)的一體化標(biāo)準(zhǔn)化工具資料。

本書立足中國(guó)人口老齡化社會(huì)發(fā)展實(shí)際，全面認(rèn)識(shí)老齡化社會(huì)發(fā)展及趨勢(shì)，從生理、心理及社會(huì)層面認(rèn)識(shí)老年人，深入分析處在一般（低中高齡、城市農(nóng)村和不同居住方式等）、特殊（空巢、失能和獨(dú)居等）等不同處境的老年人的心理健康問題，提出關(guān)愛老年人的方法與措施；以老年心理健康服務(wù)實(shí)踐為基礎(chǔ)，展望我國(guó)老年心理健康服務(wù)的未來與發(fā)展；以健康老

社會(huì)組織能夠與政府在社會(huì)服務(wù)供給方面形成以公共利益為核心的分工合作關(guān)系，政府越來越多采用各種方式委托社會(huì)組織提供社會(huì)服務(wù)，社會(huì)組織成為多元化社會(huì)服務(wù)的積極供給者。本書系統(tǒng)研究了社會(huì)組織的功能定位、效率優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力、社會(huì)貢獻(xiàn)力、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力的政策路徑等問題，共分為五章。第1章為導(dǎo)論，第2章為社會(huì)組織經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

本書分四篇，共十三章。第一篇“管理基礎(chǔ)”，包括“管理知識(shí)”“管理學(xué)知識(shí)”；第二篇“管理過程”，包括“理想與目標(biāo)”“調(diào)查與研究”“決策與計(jì)劃”“組織與領(lǐng)導(dǎo)”“監(jiān)督與控制”“考核與評(píng)價(jià)”和“總結(jié)與創(chuàng)新”；第三篇“管理技術(shù)”，包括“管理的一般原則、方法和定律”；第四篇“自我管理”，包括“認(rèn)知管理”、“自我時(shí)間管理”和“情緒管

鄉(xiāng)村的巨大變革是改革開放以來中國(guó)社會(huì)變遷的一個(gè)時(shí)代縮影，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的根脈所在。為獲取這樣一段富有“質(zhì)感”且真實(shí)的“時(shí)代截圖”，以村主任的視角和眼光，開展敘事，最終形成這樣一部頗具時(shí)代價(jià)值的中國(guó)“故事書”。本書運(yùn)用抽樣調(diào)查的方法，有計(jì)劃地抽取了山東省26位村主任作為訪談對(duì)象，重點(diǎn)圍繞改革開放以來中國(guó)鄉(xiāng)村

本書通過大量的真實(shí)案例以及作者獨(dú)特的感悟，為讀者通俗易懂地講述談判在各個(gè)方面和領(lǐng)域的技巧，以及如何避免在談判中出現(xiàn)的誤區(qū)、如何去洞察你對(duì)手的心理。

本書是作者根據(jù)多年工作與研究經(jīng)歷寫成，分為三部分，第一編為歷史學(xué)研究，包括《中國(guó)傳統(tǒng)官箴文化及其現(xiàn)代價(jià)值》《官箴書在晚明的發(fā)展流變》《儒家“修齊治平”綱領(lǐng)的現(xiàn)代辨析與傳統(tǒng)文化資源的發(fā)掘利用》《明代的中日勘合貿(mào)易與倭寇》等。第二編為中外制度研究，包括《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與威權(quán)主義國(guó)家精英政治的合法性》《村級(jí)民主選舉障礙性因素分析》

《人際溝通技巧》為全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校眼視光與配鏡專業(yè)教材選修教材。本書是眼視光與配鏡專業(yè)的主要課程，主要培養(yǎng)學(xué)生在眼視光工作實(shí)踐中的人際溝通與交往能力，使其形成良好的溝通態(tài)度，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本教材的編寫緊貼職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo)與教材改革方向，采用“案例引導(dǎo)、任