為在大學(xué)生中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的良好氛圍,促進(jìn)關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代高校及統(tǒng)計(jì)部門(mén)對(duì)統(tǒng)計(jì)人才的培養(yǎng)要求,提高大學(xué)生數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法及計(jì)算機(jī)技術(shù)處理數(shù)據(jù)的能力,加強(qiáng)創(chuàng)新思維意識(shí),助力推進(jìn)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化改革,中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)、全國(guó)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合舉辦2021年(第七

本書(shū)是在國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)人口監(jiān)測(cè)與家庭發(fā)展司的指導(dǎo)下,由中國(guó)人口與發(fā)展研究中心組織人員,系統(tǒng)收集國(guó)內(nèi)外人口家庭以及相關(guān)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境數(shù)據(jù),包括國(guó)家衛(wèi)生健康委和相關(guān)部委宏觀、微觀數(shù)據(jù)。在收集、整理相關(guān)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上編輯出版該手冊(cè)。為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)際工作者、人口以及相關(guān)領(lǐng)域科研工作者提供來(lái)源清晰、標(biāo)注規(guī)范的人口與家庭

《基層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升之道--中國(guó)基層領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)秀案例》是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)、新華網(wǎng)聯(lián)合開(kāi)展的“中國(guó)基層領(lǐng)導(dǎo)力典型案例征集”活動(dòng)匯編完成的優(yōu)秀案例集。本次征集活動(dòng)共收到來(lái)自全國(guó)基層黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位符合評(píng)審資格的案例216個(gè)。經(jīng)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)聯(lián)合評(píng)審委員會(huì)評(píng)定,共有60個(gè)案例入選“中國(guó)基層領(lǐng)導(dǎo)力典型案例”,并從中評(píng)選

本書(shū)是一本關(guān)于在職場(chǎng)上指導(dǎo)年輕人如何工作,如何適應(yīng)初入社會(huì)的圖書(shū)。是作者30多年職場(chǎng)生涯的部分心得。作者希望讀者看過(guò)這本書(shū)以后,可以為初入職場(chǎng)的年輕人提供一些經(jīng)驗(yàn)以及避免一些不必要的彎路。本書(shū)沒(méi)有宏大敘事,高屋建瓴,而是從最常見(jiàn),最不為人注意的細(xì)節(jié)處入手,剖析職場(chǎng)行為。這些細(xì)節(jié)看似簡(jiǎn)單、瑣碎,但實(shí)則關(guān)系重大,是職場(chǎng)人生

個(gè)人文集。該書(shū)是鄭振鐸的文史類(lèi)文章選編,是從各個(gè)時(shí)期發(fā)表的文章中精選出來(lái)的,包括《研究中國(guó)文學(xué)的新途徑》《林琴南先生》《梁任公先生》《〈水滸傳〉的演化》《〈三國(guó)志演義〉的演化》《伍子胥與伍云召》等,共有九篇,內(nèi)容主要涉及中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的評(píng)論和研究,以及幾篇文史類(lèi)的雜文,同時(shí)該書(shū)書(shū)前有鄭振鐸寫(xiě)于1934年的序文一篇,簡(jiǎn)單介

本書(shū)基于日常交往、職場(chǎng)交際、工作中最基本的禮儀細(xì)節(jié)，主要內(nèi)容包括走進(jìn)禮儀、形體禮儀、表情禮儀、姿態(tài)禮儀、舉止禮儀、轎車(chē)禮儀、引導(dǎo)禮儀、儀表儀容禮儀、介紹禮儀、名片禮儀、電話禮儀、語(yǔ)言禮儀、餐飲禮儀、儀式儀典禮儀、應(yīng)聘禮儀等十五個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都包含相應(yīng)的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練要點(diǎn)、過(guò)程控制、技能要求、禮儀知識(shí)、訓(xùn)練口號(hào)

每個(gè)人都渴望經(jīng)歷一段甜蜜的戀愛(ài)，和相愛(ài)的人步入婚姻的殿堂，和愛(ài)人一起看花開(kāi)花落、云卷云舒，度過(guò)美滿幸福的一生，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，有些人婚前相愛(ài)，婚后卻漸行漸遠(yuǎn)，爭(zhēng)吵、猜忌、冷暴力使得幸福的婚姻成為奢望。怎樣才能擁有幸福的婚姻？我們需要了解幸�；橐龅拿艽a，才能開(kāi)啟幸�；橐龅拇箝T(mén)。

本書(shū)分為上下兩篇。上篇基礎(chǔ)研究篇,對(duì)人的因素進(jìn)行全面的分析與介紹,尤其側(cè)重對(duì)人的共性和局限性的因素作深入探討。包括外部形態(tài)特征,內(nèi)在生理特點(diǎn),認(rèn)知、行為特質(zhì)等因素。下篇應(yīng)用研究篇,從管理學(xué)的視角,更側(cè)重于人因系統(tǒng)中的軟性工作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與改善的介紹和分析,包括工作時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)負(fù)荷、工作改善、安全培訓(xùn)、組織結(jié)構(gòu)等的

每個(gè)人都有無(wú)意識(shí)偏見(jiàn)。我們的大腦每秒能接收1100萬(wàn)條信息，但我們只能有意識(shí)地處理其中的大約40條。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺口，大腦只得構(gòu)建捷徑來(lái)幫助我們處理這些信息。這個(gè)機(jī)制雖然快捷，但也會(huì)扭曲事實(shí)，先入為主的想法會(huì)導(dǎo)致判斷不準(zhǔn)確，進(jìn)而影響我們的決策和行為�！稛o(wú)意識(shí)偏見(jiàn)》是任何想要超越自己這種先入為主想法的個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)者的理想選

這是一本鼓勵(lì)兒童去戶外玩耍,去探索自然的書(shū),可以說(shuō)是一本戶外活動(dòng)指南。全書(shū)介紹了大量簡(jiǎn)單的戶外活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn),包括去戶外玩耍需要的裝備、注意事項(xiàng),如何觀察動(dòng)物和植物,如何搭建營(yíng)地、生營(yíng)火、做野餐,如何預(yù)測(cè)天氣,如何玩耍娛樂(lè)(圍在篝火旁講故事、觀察星星、爬樹(shù)、釣魚(yú)、制作喂食器等)。本書(shū)向孩子們展示如何以有意義的方式與周?chē)�環(huán)境