《新時代科技創(chuàng)新人才隊伍建設研究》一書深入探討了在新時代背景下,如何構建和培養(yǎng)一支能夠支撐國家科技創(chuàng)新發(fā)展的人才隊伍。該書強調了教育、科技、人才三者內在的一致性和相互支撐的重要性,提出要深化教育科技人才體制機制的一體改革,完善科教協同育人機制,加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結構合理、素質優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍。該書旨在為實現
這是一本關于高校體育教學探索與模式構建研究的學術專著。本書深入研究了高校體育教學的定義、目標、特點與挑戰(zhàn),探索了現代體育教學理論的發(fā)展與實踐應用,并創(chuàng)新了體育教學內容與方法;同時還構建了高校體育教學模式,并分析了其與學生發(fā)展的關系,提出了資源整合與優(yōu)化的策略;探討了高校體育教學與信息化融合的新趨勢,以及體育教學在校園文
本成果選取北京文化的民間敘事進行研究,通過對清末民初的筆記、小說、民謠、漢語教科書等材料進行梳理,從民間敘事的角度審視清末民初這一巨變時期北京文化的樣態(tài)及影響。清末民初大量的北京民間敘事作品能夠非常鮮明地展現北京文化的地方特色和歷史特征;這些作品從不同層面關注到具體而微的北京文化細節(jié),從而展現出長期以來北京民間文學、文
全書分上下編,由10章組成。上編為“信息歷史學的客觀前提:歷史與現實”,主要通過對廣義/狹義的“社會信息化史”之脈絡還原和全景勾勒,來闡述信息史學賴以提出的歷史/時代背景、客觀條件。作者認為,“社會信息化史”是開展信息史學研究必備的“前提性研究對象”,對其脈絡有所厘清并加以掌握不可或缺。上篇分為四章:第一章,探討和闡述
本書在作者的博士論文基礎上修訂而成,聚焦培養(yǎng)具有奮斗精神的時代新人為根本,基于新時代大學生奮斗精神培育的問題,在思想政治教育學視域下,論述了大學生奮斗精神培育的概念闡釋、理論溯源、歷史經驗、現狀審視、目標內容、實施路徑,全面展現了新時代大學生奮斗精神培育的現實問題和理論思考。研究的主要問題為理論釋義了大學生奮斗精神、大
本書稿是2021—2035年國家古籍工作規(guī)劃重點出版項目和全國少數民族古籍工作“十四五”規(guī)劃重點項目的階段性成果。書稿匯集近二十篇最新研究成果,內容涵蓋西夏文、回鶻文、滿文、藏文等多種少數民族古文字文獻,學者對其中涉及中華文化的認同、少數民族古文字文獻所記載的多民族交往交流交融的歷史印記、少數民族語言文字受漢語漢字的影
編史修志是學校精神文明建設的一項重要內容。2024年是廣東石油化工學院建校70周年,為總結辦學經驗,展示辦學成就,凝練辦學理念,弘揚優(yōu)良傳統,推進文化建設,促進高質量發(fā)展,學校決定啟動校史編纂工作。該書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導進行編篆,堅持實事求是,深入調查研究,全面、系統、真實地反映學校70年來的基本
本書采用理論建構與調研分析相結合的方式,運用情報學、傳播學、教育學和社會學等多學科交叉研究的方法,既強調大學圖像資源利用行為的理論架構與觀點創(chuàng)新,又結合實際進行現狀分析與對策研究。首先,深入了解大學生圖像資源利用行為的現狀。通過調研與人物訪談相結合的方式,調查大學生圖像資源利用行為的現狀,分析相關數據、案例,剖析大學生
“浙江文化基因叢書”《宋詩之河:常山文化基因》的內容主要是把浙江省各地社會文化系統中所表現出來的文化形態(tài)、思維方式、行動模式、禮儀符號、習俗習慣等加以還原,揭示其本初文化基因。改革開放四十多年來,浙江出現了令人矚目的“浙江現象”,表現為快速的經濟增長、蓬勃的發(fā)展活力、和諧的社會環(huán)境、顯著的民生績效。本卷寫的是衢州常山的
陳嘉庚先生,這位杰出的愛國華僑領袖,不僅以其卓越的商業(yè)才能和無私的奉獻精神著稱于世,更以其堅定的教育信仰和深遠的社會教育理念影響了無數人的命運。他深知,教育是國家之根本,是社會進步的基石。因此,他傾盡畢生心血,致力于推動教育事業(yè)的發(fā)展,為國家和民族的繁榮做出了不可磨滅的貢獻。《嘉庚社會教育與研學集美學村》這本書,正是對