本書首先對學(xué)生管理的基礎(chǔ)知識進行簡要研究，接著分章節(jié)對高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、人際交往管理、安全管理、就業(yè)管理等進行研究。以幫助高職院校學(xué)生及管理工作者更好地應(yīng)對學(xué)生管理中出現(xiàn)的各種問題和挑戰(zhàn)。

本書深入探討了新時期在高校思想政治教育體系構(gòu)建和創(chuàng)新進程中的理論與實踐問題。在闡述新時期高校思想政治教育發(fā)展與體系構(gòu)建的意義的基礎(chǔ)上，論述了高校思想政治教育的理念、原則與目標(biāo)，從高校思想政治教育的內(nèi)容、教育途徑、隊伍建設(shè)、機制建設(shè)等方面入手重點論述了高校思想政治教育體系的構(gòu)建方法，最后詳細論述了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想

以《憲法》（1982）的頒布為起點，以1999年6月中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為標(biāo)志，當(dāng)代中國民辦教育在這18年中完成了“必要補充”的使命。以2000年黃河科技學(xué)院升本為起點，以2017年黨的十九大召開和新的《民辦教育促進法》實施為標(biāo)志，當(dāng)代中國民辦教育在這18年中完成了“重要組成部

本書從理論上闡明了班會課的性質(zhì)與功能定位，在實踐操作層面上提供了從小學(xué)到高中的班會課設(shè)計與范例，增加了對生涯規(guī)劃班會課、心理班會課、體驗式班會課、團體心理輔導(dǎo)班會課等新形式的探索，并將傳統(tǒng)的主題班會課加以分類研究，本書展示了理想、感恩、職場、溝通、勵志、畢業(yè)儀式等不同主題的優(yōu)秀班會課的課堂實錄或教案設(shè)計，最后論述了班會

本書總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)教育與成人教育百年來的成就和重要經(jīng)驗；展示了從毛澤東主辦農(nóng)民運動講習(xí)所、鄧小平推動教育結(jié)構(gòu)改革、習(xí)近平總書記謀劃和推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，一脈相承又與時俱進地推動發(fā)展職業(yè)教育與成人教育的歷史畫卷；呈現(xiàn)了百年來職業(yè)教育與成人教育的功能拓展和載體變化——由革命時期的專門學(xué)校、短訓(xùn)補習(xí)，到建設(shè)時期的中等職業(yè)

中學(xué)生科普英語演講

德育內(nèi)容包括理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育等，貫穿于中職學(xué)校課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人等方面。因此，完善中職學(xué)校德育工作長效機制，進一步提升德育工作隊伍的素質(zhì)水平，對加強和改進新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作有著尤為重要的意義。本稿是作者

距今約6000—5000年，中國史前時代進入跨越式發(fā)展的燦爛轉(zhuǎn)折期，各地“古國”紛紛涌現(xiàn)，璀璨如滿天星斗。紅山文化、凌家灘文化、大汶口文化、大溪文化、仰韶文化等各自踐行著不同的社會復(fù)雜化策略，取得了令人矚目的成就。隨著“社會上層遠距離交流網(wǎng)”的構(gòu)建，“最初的中國”形成。距今5300年前后，良渚文化在環(huán)太湖地區(qū)“熔合”而

本書最初以上海教育考試院編撰的《上海卷考試手冊·語文科》所列的300個文言實詞成書出版，教育部頒布的《全日制普通高級中學(xué)語文教學(xué)大綱》所列的120個文言實詞盡在其中。歷經(jīng)13年，22次重印，受到廣大師生歡迎。作者秦振良老師基于40年的教學(xué)經(jīng)驗，對內(nèi)容不斷精心打磨，推出《高中文言300實詞例釋》（全新增訂版），以人教新版

書稿以關(guān)聯(lián)式本體論與認(rèn)識論這一當(dāng)今學(xué)術(shù)界最前沿的理論為視角，結(jié)合豐富的考古學(xué)、歷史學(xué)、民族志與民間傳說材料，對歐洲北極社會的歷史與史前史進行論述。全書通過陸地、海洋、天空三大主題來闡述北極世界的宇宙觀：第一部分“陸地”，追溯了從史前時期到近世包括地下世界在內(nèi)同陸地有點的精神與物質(zhì)糾纏，；第二部分“海洋”，講述了波羅的海