思維導圖:如何學 如何用 如何教

大腦是人的核心所在。離開大腦，你什么也做不了。它是宇宙的一個縮影，潛力無限，等著你去充分開發(fā)、利用。它在人類生命的各個方面都起著至關重要的作用，難道我們不應該關心它、照顧它嗎？通過每日的訓練課程，作者將帶你進行一次穿越大腦的旅程。每天前進一小步，利用新近科學，帶你學會更好地利用天賦。更深入地了解大腦的工作方式，從做出更

本書通過列舉中外典型歷史事件和當代熱點事件，論述創(chuàng)新、投票、塔西佗陷阱、修昔底德陷阱、密碼、異常偵測、辛普森悖例等艱澀議題，幫助人們在知識泛濫的時代，看見不一樣的思考模式，跳出思維框架束縛，開創(chuàng)必勝布局，成為人生贏家。

著名管理學家、經(jīng)濟評論家大前研一說：“比別人多花兩倍時間思考的人，可以擁有十倍于別人的收入。比別人多花三倍時間思考的人，就能比別人多賺百倍的利潤�！薄吨睋舯举|(zhì)：洞察事物底層邏輯的思考方法》正是一本專注于“思考的方法”的書，書的上半部聚焦于本質(zhì)思考，這種思考方法能夠讓你看透問題的本質(zhì)，并高效地解決問題，讓你成為只需半秒就

本書作者曾擔任日本國稅調(diào)查官，他將自己從事管理顧問工作的真實感受，以及對于工作的重要思考毫無保留地寫進了書里，匯集成了44堂生動的案例課。當然，就算極其不擅長數(shù)字的你偶爾會宕機，只要盡可能地開動腦筋，讀下去，認真思考，就能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己的知識，并從中獲益。

本書旨在指導讀者打開思考的局限，從而學會“思考”，進而指引自己的工作方向。在一個“言值”左右前途的時代里，若無法言之有物，不能展示獨特觀點，個人能見度必然大大降低。本書向讀者表明：沒有深度思考，便無法觸及問題的本質(zhì)。 本書以真實有趣的事件、拿來即用的

麻省理工學院畢業(yè)生是全世界都在搶的人才，“全球創(chuàng)新?lián)u籃”教的是高度競爭中不敗的生存鐵則。 這是一個臺灣男孩在美國高等教育下的蛻變與成長，帶您一窺美國頂尖大學工程精實教育內(nèi)涵，以及實做創(chuàng)業(yè)歷程，同時述說著百余年來堅持如一的MIT靈魂。 本書探索MIT如何提供學生多元化的資源、機會和人脈，在傳授學術(shù)理論教育的同時，也給

本書是一本思維導圖入門教程。該書按照思維訓練的三個階段——隱性思維顯性化、顯性思維工具化和高效思維自動化，從會畫、會思和會用三個方面展開訓練指導。書中對思維導圖實戰(zhàn)中遇到的關鍵點，由淺入深進行實用案例的分析，講解運用的原則、技巧與步驟，并有與之相對應的訓練素材和習題，讀者在完成作業(yè)后，發(fā)到指定的學習群中，還有機會獲得老

《“猶”智的思維》精選了88個代表猶太文化與價值觀的詞匯，幫助您探索其中的奧秘。伴隨成長與心態(tài)，學習與認知，成功與信念，情感與理智，行為與準則，帶您深層挖掘其中的內(nèi)涵，尋找那盞智慧的明燈。

邏輯思維能力對于人們的日常生活和工作、對于人的理論思維和實踐，都具有重要的作用，對高等學校的學生來說，更是如此。通過邏輯知識的學習和邏輯思維訓練，能有效提升學生的邏輯思維能力。本書從富有邏輯色彩的一系列故事、案例出發(fā)，分析人們在運用概念形成判斷、運用概念和判斷進行推理和論證、對推理和論證進行評估的過程中，應該如何明確概