本書SMOOC教學(xué)是在傳統(tǒng)慕課教學(xué)基礎(chǔ)上提出了具創(chuàng)新價值的教學(xué)實施方法，學(xué)科組通過SMOOC教學(xué)實施過程的五個方面即“學(xué)”(study)“測”(measure)“導(dǎo)”(output)“悟”(obtain)“用”(capability)，借助網(wǎng)絡(luò)慕課技術(shù)平臺，運用“設(shè)標、測標、達標、補標”完成線上線下教學(xué)。在滿足知識性、

本書分別對現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)下體育教學(xué)體系的建設(shè)與優(yōu)化進行深入研究，首先對現(xiàn)代教育理念的基本內(nèi)容進行了解析，介紹現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)下體育教學(xué)的理論構(gòu)成，然后對體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)設(shè)計、體育教學(xué)模式、體育教學(xué)評價、體育教學(xué)管理的建設(shè)與優(yōu)化研究。本書知識結(jié)構(gòu)安排合理、內(nèi)容豐富、思路清晰，知識性強、理論研究科學(xué)嚴

本書是作者將10多年來，針對文化產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)新等所做的研究，以及關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與文化強國建設(shè)、數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)等重要課題的探索。在改革開放時代的中國文化產(chǎn)業(yè)版圖上，湖南引領(lǐng)潮流，長盛不衰，創(chuàng)造了一系列先行先試的寶貴經(jīng)驗，對全國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。本書多篇文章曾被中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料等全文轉(zhuǎn)載，部分成

體育教學(xué)是服從和服務(wù)于學(xué)校教育目標的一項具有明確目的的實踐活動，它是一個由認識過程、實踐過程和教學(xué)價值實現(xiàn)過程構(gòu)成的有機整體。本書從體育教學(xué)設(shè)計綜述介紹入手，針對體育教學(xué)系統(tǒng)中主要要素的設(shè)計、體育教學(xué)策略設(shè)計進行了分析研究；另外對現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀下的體育教學(xué)設(shè)計、高校體育教學(xué)俱樂部的組織與設(shè)計做了一定的介紹；還對有效體育教學(xué)

本書是對百年來屯堡文化研究成果的回顧與集中展示，主要將不同時期具有代表性的研究成果結(jié)集出版。在選擇文章時，充分考慮了研究者、研究對象、研究觀點、研究方法與視野等方面的涵蓋面，設(shè)“理論與研究綜述”“屯堡歷史與文化”“屯堡文化事象研究”“屯堡開發(fā)與利用”四個板塊。

本書以開闊的視野、全新的角度、豐富的實證材料，將歷史學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、戲劇學(xué)等學(xué)科的理論方法整合在“敘事學(xué)”框架中，對“屯堡文本”進行了深入解讀，并且首次從學(xué)理層面完整系統(tǒng)地詮釋了屯堡文化的建構(gòu)與生成，重釋了屯堡文化核心組成部分——地戲的起源、性質(zhì)及功能，得出了令人耳目一新、極具原創(chuàng)性的結(jié)論。

本書在史料和諸多研究成果的基礎(chǔ)上對屯堡及屯堡人稱謂的來歷進行了界定和梳理，著重探討了明代貴州衛(wèi)所與屯堡人形成之間的關(guān)系，其內(nèi)容包括屯堡人及屯堡文化的起源、屯堡人群形成的時間和空間、明代貴州衛(wèi)所及屯軍研究、屯堡聚落的歷史演進、屯堡人的族群與文化認同等。

本書基于系統(tǒng)論、區(qū)域發(fā)展理論、共生理論，從教育協(xié)同共生的視角，解讀了區(qū)域高等教育與經(jīng)濟社會之間的共生關(guān)系，分析了高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的理論基礎(chǔ)及改革背景，總結(jié)了高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整領(lǐng)域的重點熱點問題，梳理了影響高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要政策和制度，反思了現(xiàn)行高等教育結(jié)構(gòu)存在的主要問題，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了“協(xié)同共生型”高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)

本書主要內(nèi)容包括：語文篇、數(shù)學(xué)篇、英語篇、物理篇、化學(xué)篇、生物學(xué)篇、思想政治篇、歷史篇、地理篇。

本書圍繞珠海市第一中學(xué)“用美的教育造就美的新人”辦學(xué)理念，將教育理論和實踐相結(jié)合，全面介紹珠海市第一中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗和成果。書稿共五章，分別從美學(xué)視野下的學(xué)校教育，美的教育體系的構(gòu)建與實踐，美的教育成果呈現(xiàn)和教育實錄等方面進行了詳細闡述。本書稿對豐富中學(xué)教育實踐研究成果、提升辦學(xué)效果有積極意義。