自主移動(dòng)機(jī)器人涉及電子學(xué)、控制科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能等眾多學(xué)科。本書引導(dǎo)讀者動(dòng)手搭建軟硬件開發(fā)平臺(tái)，并通過實(shí)現(xiàn)機(jī)器人自主行走等任務(wù)來驅(qū)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)和理論驗(yàn)證，實(shí)踐表明這是一種不錯(cuò)的入門方法。本書以自主搭建硬件平臺(tái)和ROS為載體，系統(tǒng)介紹了機(jī)器人感知、控制、建圖、路徑規(guī)劃與導(dǎo)航的實(shí)現(xiàn)方法，手把手帶領(lǐng)讀者用編程實(shí)現(xiàn)一個(gè)送

本書面向工程應(yīng)用，采用了以FX3UPLC、E700系列變頻器、MR-J3系列伺服驅(qū)動(dòng)器為核心組成的各種不同類型的運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，從簡(jiǎn)到繁，從理論到實(shí)踐，介紹了運(yùn)動(dòng)控制的基本概念、變頻調(diào)速控制系統(tǒng)、步進(jìn)及伺服控制系統(tǒng)的組成、驅(qū)動(dòng)器參數(shù)設(shè)置及使用、PLC編程及應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容。本書是在運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)課程教學(xué)改革基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年學(xué)

本書是職業(yè)本科教育機(jī)電類專業(yè)新形態(tài)一體化教材。本書以ABB工業(yè)機(jī)器人為載體，介紹工業(yè)機(jī)器人基本理論、編程及調(diào)試方法等內(nèi)容。全書共分為8章：第1~5章介紹工業(yè)機(jī)器人基本理論；第6~8章是實(shí)踐操作。其中，第1章介紹工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展歷史、特點(diǎn)、組成、分類等基礎(chǔ)內(nèi)容；第2章介紹工業(yè)機(jī)器人的本體結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)

本書是內(nèi)容全面、偏重基礎(chǔ)的ROS機(jī)器人開發(fā)入門書籍，是作者總結(jié)多年科研教學(xué)成果并在吸收國(guó)內(nèi)外理論、方法和技術(shù)的基礎(chǔ)上完成的。本書詳細(xì)介紹了ROS機(jī)器人基礎(chǔ)和ROS常用開發(fā)工具，詳細(xì)講解了ROS系統(tǒng)架構(gòu)、ROS客戶端庫和機(jī)器人建模與仿真；以工程開發(fā)為重心，詳細(xì)講解機(jī)器視覺、機(jī)器語音、SLAM和導(dǎo)航等多方面ROS應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)

本書主要介紹水下機(jī)器魚人工側(cè)線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及感知技術(shù)，共6章，主要內(nèi)容包括人工側(cè)線系統(tǒng)及其應(yīng)用綜述、仿盒子魚機(jī)器人、基于人工側(cè)線的單機(jī)機(jī)器魚自主軌跡評(píng)估研究、基于人工側(cè)線的雙機(jī)器魚相對(duì)位姿感知實(shí)驗(yàn)研究、基于人工側(cè)線的雙鄰近機(jī)器魚相對(duì)位姿估計(jì)算法研究、結(jié)論與展望等。本書可作為高等院校相關(guān)專業(yè)研究生和高年級(jí)本科生的教材，也可

本書系統(tǒng)地介紹了機(jī)械手控制的幾種先進(jìn)設(shè)計(jì)方法,是作者多年來從事機(jī)器人控制系統(tǒng)教學(xué)和科研工作的結(jié)晶,同時(shí)融入了國(guó)內(nèi)外同行近年來所取得的**成果。本書主要以機(jī)械手的控制為論述對(duì)象,共包括16章內(nèi)容,分別介紹PID控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)控制、模糊自適應(yīng)控制、迭代學(xué)習(xí)控制、反演控制、滑�？刂�、自適應(yīng)魯棒控制、末端軌跡及力的連續(xù)切

本書從機(jī)器人自動(dòng)化集成系統(tǒng)的角度，對(duì)所涉及的機(jī)器人、PLC、設(shè)計(jì)仿真、數(shù)字孿生、并行協(xié)同、網(wǎng)絡(luò)通信和自動(dòng)化集成等方面的理論和技術(shù)進(jìn)行細(xì)致講解，結(jié)合NXMCD仿真工具，對(duì)典型案例進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和技術(shù)剖析，既充分體現(xiàn)各相關(guān)技術(shù)的無縫集成，又突出系統(tǒng)技術(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。本書面向機(jī)器人自動(dòng)化集成系統(tǒng)設(shè)計(jì)和仿真領(lǐng)域，以系統(tǒng)集成為核

本書為對(duì)接世界技能大賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新系列教材/技工院校一體化課程教學(xué)改革工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)教材，依據(jù)《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及一體化課程規(guī)范》編寫，按照《國(guó)標(biāo)》《課規(guī)》的課程、參考性學(xué)習(xí)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教材內(nèi)容，并充分借鑒世界技能大賽移動(dòng)機(jī)器人、機(jī)電一體化等項(xiàng)目的先進(jìn)技能理念、技能標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)

本書著眼于人機(jī)交互過程中機(jī)器人的情緒理解及認(rèn)知分析，針對(duì)人工心理與情感計(jì)算基礎(chǔ)理論和方法加以論述，對(duì)于目前研究的熱點(diǎn)——微表情語義認(rèn)知的情感交互等問題作了較為詳細(xì)的介紹，并分析總結(jié)了作者長(zhǎng)期在養(yǎng)老康復(fù)、教育教學(xué)等實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容，以幫助讀者深入理解機(jī)器人人工心理的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)方法。

本書內(nèi)容以作者在機(jī)器人主動(dòng)嗅覺領(lǐng)域的多年研究積累為基礎(chǔ)，較為全面地介紹了機(jī)器人主動(dòng)嗅覺方向的研究進(jìn)展，重點(diǎn)闡述了嗅覺感知技術(shù)、基于移動(dòng)機(jī)器人的氣味源定位方法、基于多機(jī)器人的氣味跟蹤技術(shù)、飛行機(jī)器人主動(dòng)嗅覺、氣味分布的建圖方法及主動(dòng)嗅覺仿真技術(shù)等方面的內(nèi)容。本書最后分析了主動(dòng)嗅覺研究面臨的挑戰(zhàn)，并嘗試性地給出了今后的發(fā)展