近來，關(guān)于質(zhì)性研究方法的書籍日漸增多，但是缺乏整合了基于CAQDAS的質(zhì)性研究方法和技術(shù)內(nèi)容的圖書。本書正是這樣一本，整合了CAQDAS，特別是RQDA和焦亞方法，提供了如何進行質(zhì)性研究的分步指導(dǎo)。本書討論了焦亞方法作為質(zhì)性研究一個重要范式的興起，并演示了如何使用RQDA這個R軟件包來執(zhí)行和增強焦亞方法。通過使用文本數(shù)

讀懂人生腳本，走出原生家庭的死循環(huán)詛咒看見自己、活出自己，而不是做別人人生的配角！近年來，“原生家庭”一詞被談?wù)摰迷絹碓筋l繁，成為解釋各種心理問題和社會現(xiàn)象的關(guān)鍵詞。但光說原生家庭之罪是解決不了問題的，討論原生家庭最大的意義在于明晰其中的真相，看見那些不曾看見的，理解那些未被理解的，從而改變?nèi)松�腳本，脫離人生的盲目輪回

本書用充滿活力和具有洞察力的語言，向?qū)W生和社會科學(xué)研究者介紹了個案研究的基礎(chǔ)知識。書中采用了大量來自實際研究的案例，吸收了既往研究的經(jīng)驗，為采用個案研究方法的研究者提供了設(shè)計和進行個案研究的實用指南，尤其對管理和分析數(shù)據(jù)的方法進行了重點講解。第二版增加了對與研究倫理相關(guān)的關(guān)鍵問題的討論，并調(diào)整了嚴(yán)謹性、有效性、概括性和

本稿主要面向職場白領(lǐng)和實習(xí)大學(xué)生，其不同于市面其他臺歷的地方在于：以周歷的形式，每頁都有一個詼諧幽默的職場毒雞湯，苦澀中帶著勵志，講述職場中發(fā)生的酸甜苦辣激發(fā)讀者共鳴；并且，讀者可以通過掃描周歷上的二維碼，觀看科普視頻，了解職場生活中的心理學(xué)，得到一些與人溝通的方法技巧，以及處理日常工作事務(wù)時可能用到的心理學(xué)知識。

常言道，一圖勝千言�！冬F(xiàn)代統(tǒng)計圖形》根據(jù)統(tǒng)計圖形制作的需要，系統(tǒng)性地介紹了從古至今的眾多統(tǒng)計圖形案例，旨在展現(xiàn)統(tǒng)計圖形在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域有待充分挖掘的潛力和價值。書中集中講解了現(xiàn)有統(tǒng)計圖形的種類、特點、圖形元素、適用場合等，并且配以相應(yīng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析實例，深入說明各種統(tǒng)計圖形的用法、含義和作圖技巧。同時，《現(xiàn)代統(tǒng)計圖形》詳

如何擁有一段持久且幸福的親密關(guān)系，是每個人都需要用一生學(xué)習(xí)和探索的課題。那么我們怎樣才能找到真正屬于自己的“真命伴侶”呢？我們怎樣才能與伴侶建立持續(xù)一生的親密關(guān)系呢？ 知名婚姻與家庭治療師亞歷山德拉·H.所羅門博士在《一生的親密關(guān)系探索自我勇敢去愛》中通過講述二十節(jié)充滿智慧的親密關(guān)系課，揭示了親密關(guān)系的本質(zhì)，介紹了幫助

本書著力突出職業(yè)教育教學(xué)特點，注重教學(xué)內(nèi)容的實用性、操作性，將人際溝通與禮儀兩方面內(nèi)容進行了有機融合，在編寫體例及內(nèi)容的選擇上進行了創(chuàng)新，設(shè)置了認識人際溝通與禮儀、溝通技能、職場溝通、個人禮儀和交際禮儀共五章內(nèi)容。每章對相關(guān)基本知識進行了梳理，并在各小節(jié)中穿插了“小案例”“小貼士”“小故事”，以增強閱讀的趣味性和啟發(fā)性

面對如今這個信息爆炸、人人變得耐心有限的快節(jié)奏時代，在與他人建立“連接”時，如何瞬間引起別人的深度注意并獲得認可，是種必不可少的能力。 《好好表現(xiàn)：60秒快速構(gòu)建強關(guān)系》作者以當(dāng)今時代所需要的“社交形象打造”為出發(fā)點，與讀者分享并探討了商務(wù)交往的目的、過程、類型，以及提升自我社交價值的七種工具，之后，以“跨界”為主題，

本書根據(jù)個案工作實務(wù)流程分為接案、預(yù)估、計劃、介入、結(jié)案等五個模塊，每個模塊根據(jù)該實務(wù)環(huán)節(jié)的工作重點和崗位核心能力進行分解為若干個學(xué)習(xí)任務(wù)，每個任務(wù)都包含了任務(wù)描述、任務(wù)目標(biāo)、導(dǎo)入活動、知識介紹、活學(xué)活用、案例分析、課堂練習(xí)和學(xué)習(xí)資源等八個板塊。

本書內(nèi)容基于中國心理學(xué)會2018年發(fā)布的《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則（第二版）》，以介紹該文件總則和各章要點為主，逐條解讀重點條款，并輔以案例加以討論和分析，每章結(jié)尾處設(shè)有小結(jié)（幫助讀者回顧本章重點內(nèi)容）、思考題（引發(fā)讀者對本章內(nèi)容做進一步思考）和參考文獻（列出本章引用的重要及經(jīng)典文獻，供有需要的讀者查詢